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日本史特殊講義５

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科目名 日本史特殊講義５
教員名 村井 章介
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
学期 前期 履修区分 選択必修
授業テーマ 伊達家『塵芥集』から中世社会を読む
授業のねらい・到達目標 陸奥の戦国大名伊逹稙宗が天文５年(1536)に作った戦国家法（分国法ともいう）である『塵芥集』は、全171箇条と最大の条数をもつ。これを逐条的に読んで、文意を考える。法文は基本的に仮名書き（濁点なし）なので、まずどういう漢字を宛てるかから解釈は始まる。さらに、法文を通じてどのような中世社会像が見えてくるかを、先行研究における解釈（とくに教科書２における勝俣鎮夫、教科書３における桜井英治・清水克行のもの）を批判的に検討しつつ、参加者全員で議論する。
授業の方法 基本的に、『塵芥集』各条文の音読、逐語訳を基本とし、それが終った後、法典全体や他の条文、御成敗式目等他法典と関係、法文に表れた中世社会の姿などについて、担当者による自由発表を行なう。発表者は原則として１回につき１人。各回の該当部分について、『戦国法の読み方』で議論がなされていれば、その内容を披露する。
『戦国法の読み方』の回では、担当部分の要約、論点の批判的な紹介、異なった解釈の可能性についての議論、などを行なう。
参加者の希望次第で、福島県で現地調査を行なう。
事前学修・事後学修，授業計画コメント 事前に、各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を読んできて、当日の発言を準備しておく。
各回の担当者は、解釈案を準備して授業に臨み、事後に授業での議論を踏まえた修正を加える。それを学期末に課題として提出する。
授業時間外に６０時間の学習を行なう。
授業計画
1 イントロダクション、受講生自己紹介、幹事選出
2 塵芥集 前文・第１～７条の講読（教員による模範発表）
3 戦国法の読み方 序、Ⅰ－１・２の検討（学生、以下同じ）
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
4 塵芥集 第８～14条の輪読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
5 塵芥集 第15～17条の輪読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
6 塵芥集 第18～19条の輪読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
7 戦国法の読み方 Ⅰ－３・４の検討
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
8 塵芥集 第20～24条の輪読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
9 塵芥集 第25～26条の輪読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
10 塵芥集 第27～30条の輪読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
11 戦国法の読み方 Ⅱ－１・２の検討
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
12 塵芥集 第31～34条の輪読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
13 塵芥集 第35～38条の輪読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
14 塵芥集 第39～41条の輪読
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
15 戦国法の読み方 Ⅱ－３・４の検討
各回の担当者だけでなく、全員が該当部分を予め読んできて、当日の発言を準備しておく。
その他
教科書 佐藤進一・池内義資・百瀬今朝雄 『日本中世史料集 第三巻 武家家法Ⅰ』 岩波書店 1965年 第1版
石井進・石母田正・笠松宏至・勝俣鎮夫・佐藤進一 『中世政治社会思想 上 （日本思想大系21）』 岩波書店 1972年 第1版
桜井英治・清水克行 『戦国法の読み方 伊逹稙宗と塵芥集の世界』 高志書院 2014年 第1版
日本中世史料集 第三巻 武家家法Ⅰと中世政治社会思想 上は教員がコピーを準備。
戦国法の読み方は学生が購入（2500円＋税）
参考書 村井章介 『テキスト分析からみた甲州法度の成立過程』 武田史研究54号 2016年
村井章介 『甲州式目（松平文庫本）校訂原文・注釈・現代語訳』 大学院紀要（立正大学大学院文学研究科）34号 2018年
成績評価の方法及び基準 平常点(20%)、レポート(50%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー 授業終了時

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