日本史概説２

授業テーマ	境界からみた日本史
授業のねらい・到達目標	「境界」という観点から、日本の対外関係史を個別に確認していく。また、近年受容が進行している「東ユーラシア」概念における日本の位置付けを理解することができる。
授業の方法	講義形式
事前学修・事後学修，授業計画コメント	用語について、相応の理解を有していることを前提に授業を進めるため、手持ちの参考書を読んでおく。事後学修については、授業用プリントで掲示した参考文献を読むことも推奨する。なお、授業計画を変更する場合もある。

授業計画
1	ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
2	東アジアか、東ユーラシアか
3	日本と韓半島（前近代）
4	日本と韓半島（近現代）
5	日本と「中華」（前近代）
6	日本と「中華」（近現代）
7	日本にとってのモンゴル・満洲（前近代）
8	日本にとってのモンゴル・満洲（近現代）
9	境界地域としての九州
10	境界地域としての東北・北海道
11	沖縄と台湾
12	日本とヨーロッパ①（交易の時代）
13	日本とヨーロッパ②（ロシア・アメリカによる転換）
14	授業内試験と解説
15	これまでの復習・解説をおこない、授業の理解を深める。