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日本語中上級４
| 科目名 | 日本語中上級４ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 吉川 香緒子 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 表現力・読解力の向上 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ある程度の長さの文章を正確に理解し、内容に対する自分の意見を述べられるようになること。 文章の中の語彙や表現に慣れ、適切な場面で使えるようになること。 |
| 授業の方法 | 毎回２名の話題提供者を中心に、様々なジャンルの記事や短い文章を読み、内容について話し合います。 授業の最後に語彙クイズを行います。 |
| 履修条件 | 留学生のみ履修可。ガイダンス期間中のクラス分けテストを受けること。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 毎回語彙クイズを行うので、授業で扱った文章を復習すること。 やむを得ず欠席した場合は、BlackBoard で内容を確認すること。 話題提供者は、事前にレジュメを提出し、担当日までに話し合いの準備を進めること。授業後は、翌週までにレポートをまとめること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する） |
| 2 | 読解と討論（話題提供者は担当教員） |
| 3 |
読解と討論（話題提供者は学生２名。以下同じ） ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 4 |
読解と討論 ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 5 |
読解と討論 ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 6 |
読解と討論 ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 7 |
読解と討論 ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 8 |
読解と討論 ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 9 |
読解と討論 ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 10 |
読解と討論 ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 11 |
読解と討論 ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 12 |
読解と討論 ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 13 |
読解と討論 ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 14 |
読解と討論 ［準備］前回の内容についての語彙クイズの準備・話題提供者はレジュメ作成と話し合いの準備 |
| 15 | これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | プリント配布 |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(20%)、平常点(15%)、レポート(20%)、授業参画度(25%)、課題(20%) |
| オフィスアワー | 授業終了時 |