特殊研究ゼミナール３

授業テーマ	新古今和歌集研究1
授業のねらい・到達目標	２０１８年度は、昨年度までの『新古今和歌集』の歌人研究を発展させ、各自新古今歌人の中から一人の歌人を選びその和歌を中心に検討し、特により専門的に歌人の経歴、文学事績調査と歌風研究を一首一首の解釈を丁寧に行うことを主眼としたい。
授業の方法	演習形式
履修条件	受講を許可された４年生のみ履修可。それ以外で受講を希望する者は、第１回目の授業で申し出ること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	演習の進行によって変更する場合がある。口頭発表は原則四年生から行うが、教育実習等のある人は三年生の後にするので、必ずしも学年・番号順にはならない。

授業計画
1	ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
2	新古今和歌集概説１　新古今時代とは
3	新古今和歌集概説２　新古今歌壇の形成
4	歌人研究の基本方法
5	研究発表の準備
6	第１回目の口頭発表１（人数により調整する）
7	第１回目の口頭発表２　各自で調査を進める
8	第１回目の口頭発表３　発表者以外の人も質問を考えよう
9	第１回目の口頭発表４　これまでの発表を元に自分の発表をより深化させよう
10	第１回目の口頭発表５　質問内容も専門的なものへ進めよう
11	第１回目の口頭発表６　新古今歌風の問題についても考えよう
12	第１回目の口頭発表７　新古今集全体の問題にも問題意識を広げよう
13	第１回目の口頭発表８　前期レポートについて
14	事前に示したレポートの課題について、質疑応答及びフィードバックを行う
15	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める

その他
教科書	有吉保・橋本不美男・岸上慎二『校訂　新古今和歌集』武蔵野書院１９９９年第３２版四年生は既に購入しているので再度買う必要はない。
参考書	講義時に紹介する。
成績評価の方法及び基準	平常点(40%)、レポート(40%)、授業参画度(20%) 口頭発表とそれを質疑をふまえてまとめたレポートおよび、質疑への参加度による総合評価。
オフィスアワー	月・水５時限目後（１８時以降）。藤平研究室（７号館４階７４０７室）できるだけ事前にアポイントをとること。fujihira@chs.nihon-u.ac.jp 見出しにゼミナール受講の〇〇ですと入れること。添付フアイルを付けたものは受け取らない。