特殊研究ゼミナール１

科目名	特殊研究ゼミナール１
教員名	久米依子
単位数	1	学年	3	開講区分	文理学部
科目群	国文学科
学期	前期	履修区分	必修

授業テーマ	近現代小説を読む
授業のねらい・到達目標	各自の卒業論文作成を最終的目標としてテーマを検討し、論文作成の方法を習得する。近現代文学のテクストを読解しながら、4年生の卒論制作の方法や、テーマの理解を深める過程を学び、資料収集、文献の読み方と整理、論考の構成や論文執筆の手続きなど、自らのテーマを展開するための具体的なやり方を身に付ける。
授業の方法	演習形式で行う。受講生の関心にしたがってテクストを取り上げ、レポーターとサブレポーターによる発表とディスカッションを行う。３年生は、各自の研究テーマ設定のための調査方法を身に付けることを目標とする。
履修条件	受講を許可された３年生のみ履修可。それ以外で受講を希望する者は第１回目の授業で申し出ること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	第１回に全体的なガイダンスを行い、テクストの選択や発表担当の決め方を指示する。第２回で発表担当を決め、テクストを選択し、資料作成の方法も説明する。発表は２名以上のグループを組み、毎授業で２グループが発表する予定。第３回～４回では資料収集や文献の使い方、立論についての説明、また卒業論文執筆までの年間計画について説明する。第５回から発表に入ることとし、毎回の発表者には事前指導を行う。発表前に、必ず教員と面談し、発表の相談をすること。また、ゼミ生に発表作品の資料を配ること。発表者以外は、使われるテクストを授業前に読んでくること。発表後にクラスでディスカッションを行い、感想を提出する。最終的には、ゼミナール２につなげるレポートを提出する。

授業計画
1	全体ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
2	発表担当の決定
3	資料作成の方法
4	読解の方向性
5	担当者による発表開始
6	作品テーマの理解
7	同時代状況の確認
8	作家情報の確認
9	登場人物の言動
10	表現の特色・語りの性質
11	物語構造の把握
12	レジメの完成度
13	レポート・卒論への反映
14	疑問点の洗い出し、今後の課題を確認
15	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める

その他
教科書	主としてプリント使用。テキストによっては、購入する場合もある。
参考書	授業中に指示する。
成績評価の方法及び基準	レポート(30%)、授業参画度(70%) 授業参画度は、発表、ディスカッションへの参加、感想の提出を含む。
オフィスアワー	水曜昼休み、木曜3限、７号館４階久米研究室