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中国語情報処理４
| 科目名 | 中国語情報処理４ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 加藤 茂生 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 中国語中国文化学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 中国・台湾の言語・文化・社会・歴史に関する調査・研究にパソコンを活用する方法 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 中国語中国文化学科では、中国・台湾の言語・文化・社会・歴史に関する学習・研究を行うが、そのような学習・研究にパソコンを活用する実用的な方法を身につける。特に、文献検索の方法、文献情報の整理の方法、調査結果をプレゼンテーションする方法などを身につける。 |
| 授業の方法 | メディアラボで実際にパソコンを操作しながら実習を行なう。 |
| 履修条件 | 文理学部のパソコンで中国語を入力できること。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 毎回、知識や技術を積み上げていく授業なので、次回の授業の前に、前回の授業内容を復習しておくこと。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス（授業のテーマや到達目標および授業方法について説明する） |
| 2 |
中国・台湾に関係する入門書・教科書のブラウジング検索 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 3 |
中国・台湾に関連する問いを立てる、キーワードを見つける：導入 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 4 |
中国・台湾に関連する問いを立てる、キーワードを見つける：実践 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 5 |
中国・台湾に関係する文献を日本のオンラインデータベースで調査する：導入 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 6 |
中国・台湾に関係する文献を日本のオンラインデータベースで調査する：実践 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 7 |
中国・台湾に関係する文献を中国のオンラインデータベースで調査する：導入 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 8 |
中国・台湾に関係する文献を中国のオンラインデータベースで調査する：実践 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 9 |
中国・台湾に関係する文献を台湾のオンラインデータベースで調査する：導入 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 10 |
中国・台湾に関係する文献を台湾のオンラインデータベースで調査する：実践 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 11 |
調査結果をまとめる方法 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 12 |
調査結果をプレゼンテーションする方法 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 13 |
プレゼンテーションの準備：導入 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 14 |
プレゼンテーションの準備：実践 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| 15 |
調査研究のプレゼンテーション 準備：前回の授業の内容を復習し、理解しておくこと。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 電子ファイルまたはプリント配布。 |
| 参考書 | 授業時に指示する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) 毎回の授業における課題で成績評価を行う。 |
| オフィスアワー | 授業終了後。申し出に応じて時間調整する。 |
| 備考 | 「中国語情報処理１」，「中国語情報処理２」の単位を取得しておくことが望ましい。 |