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科目名 | 中国語12 | ||||
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教員名 | 長田 徳子 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 中国語の読解力と翻訳力の向上 |
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授業のねらい・到達目標 | 現在の中国における新しい事情、中国人の考え方や習慣等をより一層知る。また、これに関連する言葉や覚えておくと役立つ常用語句を習得し、中国語の読解力と翻訳力の向上を図る。 |
授業の方法 | 朗読、翻訳、練習問題(語句の並べ替え、空欄を埋め、中国語に訳す等)という方式で授業を進めていく。また、練習問題のプリントの配布もあり。 メディア学習は事前に配布した資料を基に教室で質疑応答を行う。 |
履修条件 | 「中国語1~8」から6単位以上修得していること。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 本文の翻訳や練習問題を事前にやっておくこと。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス 第7課 讨价还价 本文訳、ポイント 1.‟只要⋯,就⋯” 2.‟又/既⋯又~” 3.形容詞+‟得”+様態補語・程度補語 4.‟非⋯不可” 5.‟即使⋯,也⋯” 6,‟不是⋯吗?” |
2 |
第7課 讨价还价 本文、練習問題 |
3 |
第8課 送礼的讲究 本文訳、ポイント 1.疑問詞の連用 2.動詞+‟住”結果補語 3.‟为什么” 4.動詞 +動詞‟起来”(方向補語) の 派生用法 5.‟千万” 6.‟好像⋯一样” |
4 |
第8課 送礼的讲究 本文、練習問題 |
5 |
第9課 ‟中国式”结婚 本文訳、ポイント 1.‟有/没有”+名詞+動詞 2.‟把”構文(1)3.‟被⋯” 4.‟既然⋯,就/也~ 5.‟该⋯了” 6.‟等⋯再~” |
6 |
第9課 ‟ 中国式”结婚 本文、練習問題 |
7 |
第10課 双职工家庭 本文訳、ポイント 1.‟好在⋯” 2.動詞+‟不/得”+‟过来”(可能補語) 3.‟与其⋯,不如~” 4.謙語(2)‟请⋯”‟让” 5.‟不但⋯,还~” 6.”要是⋯,(就)~” |
8 |
第10課 双职工家庭 本文、練習問題 |
9 |
第11課 中国人的称呼 本文訳、ポイント 1.❝不是⋯,而是” 2.‟甚至⋯” 3.‟难以⋯” 4.‟一点儿”+”也/都”+否定詞⋯ 5.動詞の重ね型+‟看” 6.‟关于⋯” |
10 |
第11課 中国人的称呼 本文、練習問題 |
11 |
第12課 理想职业 本文訳、ポイント 1.‟随着” 2.‟怎么也” 3.‟把” 4.‟比⋯还要”5.和/跟差不多6.是可是/不过/就是 |
12 |
第12課 理想职业 本文、練習問題 |
13 | 授業内試験(解説・振り返り) |
14 | 第2回目から第12回目までの学習内容について質疑応答を行う |
15 | フィートバック及び補足と総括 |
その他 | |
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教科書 | 吉田泰謙 相原里美 葛婧 著 『知っておきたい中国事情 改訂版』 白水社 2017年 |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(50%)、授業参画度(50%) 授業参画度には宿題の提出や小テストを含む。 |
オフィスアワー | 授業後、当該教室にて。 |