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科目名 | 中国語11 | ||||
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教員名 | 長田 徳子 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 中国語の読解力と翻訳力の向上 |
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授業のねらい・到達目標 | 現在の中国における新しい事情、中国人の考え方や習慣等をより一層知ることができる。また、これに関連する言葉や覚えておくと役立つ常用語句を習得し、中国語の読解力と翻訳力の向上を図る。 |
授業の方法 | 朗読、翻訳、練習問題(語句の並べ替え、空欄を埋め、中国語に訳す等)という方式で授業を進めていく。また、練習問題のプリントの配布もあり。 メディア学習は事前に配布した資料を基に教室で質疑応答を行う。 |
履修条件 | 「中国語1~8」から6単位以上修得していること |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 本文の翻訳や練習問題を事前にやっておくこと。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス 第1課 大学生的周末 本文訳、ポイント 1.‟一⋯就~” 2.動詞の重ね型 3.‟越来越…” 4.動詞+‟着” 5.‟(一)边⋯(一)边~” 6.‟⋯地”+動詞 |
2 |
第1課 大学生的周末 本文、練習問題 |
3 |
第2課 饮食习惯 本文訳、ポイント 1.‟每⋯都~” 2.‟则” 3.動詞+‟到” 4.‟因为⋯(所以~)” 5.‟不管⋯,都/也” 6.‟如果⋯(的话),~” |
4 |
第2課 饮食习惯 本文、練習問題 |
5 |
第3課 北京的交通 本文訳、ポイント 1.”多/少”+動詞2.‟为了⋯”3.‟⋯了,就~” 4.‟从⋯开始” 5.動詞+‟成”(結果補語) 6.‟除了⋯之外/以外” |
6 |
第3課 北京的交通 本文、練習問題 |
7 |
第4課 对数字的喜好 本文訳、ポイント 1.謙語(1)‟有”+”个”+名詞 2.‟尤其⋯” 3.‟对⋯来说” 4.疑問詞の不定用法(1) 5.‟不是⋯,就是~” 6.‟连⋯也/都~” |
8 |
第4課 对数字的喜好 本文、練習問題 |
9 |
第5課 大学生的‟打工”现状 本文訳、ポイント 1.疑問詞の不定用法② 2.‟一”+量詞+名詞+‟也/都” +否定詞 3.‟像⋯(这样)” 4.‟只有⋯才~” 5.‟会” 6.”不仅⋯,也/还~” |
10 |
第5課 大学生的‟打工”现状 本文、練習問題 |
11 |
第6課 集体生活的好处 本文訳、ポイント 1.‟无论⋯都/也~” 2.存現文 3、‟当⋯的时候” 4.動詞+゛好”(結果補語) 5.‟多么⋯”(感嘆文)6.‟虽然⋯,但是/不过~” |
12 |
第6課 集体生活的好处 本文、練習問題 |
13 | 授業内試験(解説・振り返り) |
14 | 第2回目から第12回目までの講義内容について質疑応答を行う |
15 | フィードバックおよび補足と総括 |
その他 | |
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教科書 | 吉田泰謙 相原里美 葛婧 著 『知っておきたい中国事情 改訂版』 白水社 2017年 |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(50%)、授業参画度(50%) 授業参画度には宿題の提出や小テストを含む。 |
オフィスアワー | 授業後、当該教室にて。 |