中国学特別研究１

授業テーマ	篆刻－臨模と創造ー
授業のねらい・到達目標	書・文字の変遷を辿りながら、実技・鑑賞等を通して、美的・規範的とされるいくつかの作品、及びそれに関連する歴史的・文化的事項について理解を深める。それらを基盤とし、毛筆・硬筆による書写力の向上を図る。
授業の方法	実作を中心とするが、講義形式も取り入れる。毎回、書道道具・プリントを使用する。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	硬筆使用による課題（篆書体・行書体・楷書体）。詳細については授業中、指示する。

授業計画
1	ガイダンス（授業のテーマや到達目標および授業方法について説明する）
2	篆書篆刻①　印稿作り（「朱文」･「白文」について学習する）
3	篆刻②　印稿作り（受講生の名印を作る）
4	篆刻③ 印稿作り（受講生の名印を作る〈フィードバックの結果を基に各自の印稿について再検討を試みる〉）
5	篆刻④ 布字
6	篆刻⑤ 刻字（刻し方の基礎について習得する）
7	篆刻⑥ 刻字（各自、製作する）
8	篆刻⑦ 刻字・補刀など（補刀の基礎について学習する）
9	篆刻⑧ 印箋に押印し、小筆により記名。
10	小テスト（篆刻に関する基礎知識。参照物、持ち込み不可。）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　楷書・行書の基礎①
11	楷書・行書の基礎②
12	拓本仮名①
13	仮名②
14	受講生による制作作品の相互批評
15	フィードバック、及び総括

その他
教科書	使用しない。
参考書	授業中、適宜、紹介する。
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(30%)、授業参画度(30%)、提出作品(40%)
オフィスアワー	本授業終了時。
備考	・受講希望者は第１回目に必ず出席のこと。・授業内試験を２回実施する。必ず受験のこと。