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| 科目名 | 体育学概論 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 高橋 正則,青山 清英 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 | 
| 科目群 | 体育学科 | ||||
| 学期 | 半期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業テーマ | 体育学を理解する | 
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 体育は教育の一領域という位置づけとともに,運動・スポーツや健康との関係から幅広い意味で用いられている。また,体育学は社会科学や自然科学にまたがる横断的研究領域から成り立っている。そこで,体育に関する諸科学の体系づけを理解し,体育学に関する基礎的知識を身につけることをねらいとする。 | 
| 授業の方法 | 授業はパワーポイントまたは資料に沿って講義形式にて実施する。また,授業中にレポート課題あるいは小テスト等によりそれまでの学習内容の確認を行う。 メディア授業は,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboardを利用する。  | 
              
| 履修条件 | 特になし | 
| 事前学修・事後学修,授業計画コメント | 事前学修:次回の学修内容について事前に調べ学習を⾏うこと。 事後学修:学修内容を見直し,理解不足・疑問点を各自整理しておくこと。  | 
              
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス(授業のテーマや到達目標および授業の方法について説明する)(担当:青山清英) | 
| 2 | 
                  体育・スポーツの概念と歴史 (担当:青山清英) [準備]ガイダンスの注意事項に従うこと.  | 
              
| 3 | 
                  体育・スポーツとは何か-その発生と展開- (担当:青山清英) [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 4 | 
                  文化としてのスポーツ (担当:青山清英) [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 5 | 
                  学習指導要領の変遷からみた体育概念の展開 (担当:青山清英) [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 6 | 
                  現象学的観点からの体育論[準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと. (担当:青山清英) [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 7 | 
                  運動研究の展開-自然科学的運動研究と人間学的運動研究,実践の側からの運動理論の構築- (担当:青山清英) [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 8 | 
                  到達度の確認 (担当:青山清英) [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 9 | 
                  体育学科の歴史と体育学 (担当:高橋正則) [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 10 | 
                  体力と体力テスト,およびその活用 (担当:高橋正則) [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 11 | 
                  体育・スポーツの実際-競技スポーツ・学校スポーツ・生涯スポーツ- (担当:高橋正則) [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 12 | 
                  中高齢者・女性・障害者とスポーツ (担当:高橋正則) [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 13 | 
                  到達度の確認(担当:高橋正則)と振り返り [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 14 | 
                  第9回目から第12回目までの講義内容についての質疑応答 (担当:高橋正則) [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| 15 | 
                  学習内容の整理 (担当:高橋正則) [準備]これまでの授業の内容をノート等で確認しておくこと.  | 
              
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | なし | 
| 参考書 | なし | 
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(10%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(30%) 平常点,授業内テスト,レポート等によって総合的に評価する。  | 
              
| オフィスアワー | 授業終了後、各授業施設にて質問等受け付ける。 |