情報検索・ホームページ作成法

平成28年度以降入学者	情報検索・ホームページ作成法
教員名	仲村　洋之
単位数	2	学年	1～4	開講区分	文理学部
科目群	コンピュータ科目
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	インターネットによる情報の収集と編集，そして発信
授業のねらい・到達目標	コンピュータ・情報リテラシーにおいて学習した，インターネットに関する基礎的・基本的な知識と技術から，情報倫理をはじめとして，より深化させた内容の習得と情報発信の技術としてのインターネットの活用について学ぶ。
授業の方法	コンピュータ設置教室を利用した実習を中心とする。このため，遅刻や欠席などをしないように努力してもらいたい。なお，学内共通LMS（学習管理システム）の Blackboardを利用する。
履修条件	コンピュータ・情報リテラシーの履修，または同等の知識を有すること。実習機器台数に限りがあるため，受講者数の調整を行う場合がある。詳細についてはコンピュータセンターによる履修案内や掲示などで確認すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	第１回目は，授業計画，授業方法，評価方法等についてガイダンスを行う。第２回目以降は，以下の内容について，解説並びに１人1台ずつのパソコンを用いた実習により学習していく。 ○インターネットの歴史と技術・インターネットの歴史とその背景，及びインターネットに関連する様々な技術について実習を通じて学ぶ。 ○インターネットと情報倫理・社会問題ともなっているスパム・メールやコンピュータ・ウィルスなどに関する知識，更にインターネットにおいて遭遇する他の様々な出来事・事件の現状と法律との関係を，情報倫理としての位置づけから学ぶ。 ○情報発信技術としてのインターネット・情報の収集・編集を通じて作成したコンテンツの公開手段としてのWebページの作成を，論理的構造としてのHTMLとレイアウト的表現としてのCSSとに分けて実習を通じて学習する。・また授業の内容に合わせて学内共通LMS（学習管理システム）の Blackboardを活用した予習・復習を行うこと。

授業計画
1	文理学部コンピュータシステムの利用方法についての確認この授業の内容や，授業の進め方，そして評価方法等についての説明
2	インターネットの歴史と技術--(1) -コンピュータネットワークの歴史とその背景
3	インターネットの歴史と技術--(2) -コンピュータネットワークにおけるデータ表現（TCP/IP，ドメイン名の仕組み等）
4	インターネットの歴史と技術--(3) -Web閲覧ソフトの高度な利用法，情報検索技術について
5	インターネットの歴史と技術--(4) -検索エンジンを用いた情報検索，マルチメディアコンテンツの利用法等
6	インターネットと情報倫理--(1) -基本的マナーとセキュリティー（個人情報の重要性とその尊重，及び情報保護技術）
7	インターネットと情報倫理--(2) -インターネットと法令遵守（ディジタル・データと情報の二次的利用及び知的財産権）
8	インターネットと情報倫理--(3) -インターネットの暗部（不正アクセス，スパム・メール，ウィルス対策等）
9	情報発信技術としてのインターネット--(1) -Webサーバによる情報公開とHTML
10	情報発信技術としてのインターネット--(2) -Webページ作成実習（論理的構造としてのHTML作成）
11	情報発信技術としてのインターネット--(3) -Webページ作成実習（tableによるレイアウト的表現）
12	情報発信技術としてのインターネット--(4) -Webページ作成実習（CSSによるデザインやレイアウト的表現）
13	情報発信技術としてのインターネット--(5) -Webページ作成実習（CSSによるデザインやレイアウト的表現）
14	第1回目から第13回目までの内容について学内共通LMS（学習管理システム）の Blackboardを利用した質疑応答及びフィードバックを行う。
15	情報発信技術としてのインターネット--(6) -Webページ作成実習（javascriptの活用）

その他
教科書	使用せず
参考書	授業中に適宜紹介する
成績評価の方法及び基準	レポート(20%)、授業参画度(30%)、課題(50%) 課題等による総合的評価とする。詳細については開講時に各教員から説明を行う
オフィスアワー	開講中に各教員から連絡する
備考	連絡用のe-mailは授業中に各教員から連絡する