自主創造の基礎２

授業テーマ	社会学の視点・方法を学ぶ
授業のねらい・到達目標	この授業は、日本大学全学共通初年次教育科目である。「自主創造の基礎2」では、大学生としての基本的な能力を育成することを目標とする。この授業科目は、いわゆる専門教育の前段となる基礎教育だけではなく、社会人として学修することの意義やその在り方について授業を通じて理解し、「自主創造型パーソン」を育成することをねらう。また、資料収集の方法・文献の読み方・レジュメの作成・プレゼンテーションの方法・質疑応答の作法・社会学の基本知識を習得することをねらう。
授業の方法	「個人ワーク」「グループワーク」「発表・共有」
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学習：次回授業範囲について教科書の該当ページを精読し、わかった箇所・わからなかった箇所（語句・用語、文意等）をチェックしておく事後学習：語句・用語の意味使用法の確認、社会科学的視点・方法等の確認を行う授業計画コメント：後期第2回以降は夏季課題の発表を行う

その他
教科書	宇都宮京子『よくわかる社会学（やわらかアカデミズム・＜わかる＞シリーズ）』ミネルヴァ書房 2009年第2版指定した教材の内容は社会学の全体に及ぶ。「自主創造の基礎2」では、「基礎1」で培った社会科学的視点・方法、分野の展開を試みる。
参考書	森下伸也『社会学がわかる事典』日本実業出版社 2000年
成績評価の方法及び基準	レポート(50%)、授業参画度(50%)
オフィスアワー	開講時に指示する
備考	現代社会に生起する事柄を社会学の課題として捉え、社会学の視点・方法を援用して理解する道筋を【全学科共通事項】本講義では、学部間横断ワークショップ（ワールド・カフェ（10月14日（日））を実施します。（ただし、悪天等により10月21日（日）に延期することがあります。）学生毎に受講する会場・日時等が異なりますので、詳細は授業開始時に連絡します。