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自主創造の基礎1

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平成28年度以降入学者 自主創造の基礎1
平成27年度以前入学者 社会学入門1
教員名 松崎 茂
単位数    2 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 社会学科
学期 前期 履修区分 必修
授業テーマ 大学生としての基本的な能力を高める。
授業のねらい・到達目標 この授業は、日本大学全学共通初年次教育科目である。「自主創造の基礎1」では、日大で学び研究することの意義について考えると共に、高校までの受動的な学びとは全く異なる学術研究の作法(アカデミック・スキルズ)を習得させる。この授業科目は、いわゆる専門教育の前段となる基礎教育だけではなく、社会人として学修することの意義やその在り方について授業を通じて理解し、「自主創造型パーソン」を育成することをねらう。また社会学的に考え、発言するセンスを養う。
授業の方法 「個人ワーク」「グループワーク」「発表・共有」
事前学修・事後学修,授業計画コメント この授業では,頻繁にコメント・シートや小レポートを書く作業が課されるため,普段から新聞やニュースなどを通じて,いまの社会で起きている出来事に関心をもち,それらの原因や理由について自分の考えを述べることができるようになってほしい。学生諸君による主体的な参加を期待したい。
授業計画
1 スタートアップ(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する)
2 日本大学の歴史
3 社会学的自主創造とはどういうことか
4 授業を受ける--講義・演習・実習・ゼミナールの作法、討論・質疑
5 文献(本・論文・各種資料)を探す--図書館・インターネットの利用法
6 社会学の専門書を読む(1)--読む・まとめの作法
7 社会学の専門書を読む(2)--レポートの方法
8 社会学的知の獲得--クリティカル・シンキングの作法
9 資料・情報・データを収集してみる--調査でできること・してはいけないこと
10 データの分析・解釈
11 発表を行う--レジュメとプレゼンテーションの作法
12 ゼミで議論を展開する--司会・討論の作法
13 研究を極める--卒業論文/卒業研究に取り組む作法
14 第2回目から第13回目までの講義内容について質疑応答を行う
15 これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める
その他
教科書 森下伸也 『社会学がわかる事典』 日本実業出版社 2000年
参考書 参考書は授業時に適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準 レポート(40%)、毎回の振り返りシート(30%)、プレゼンテーション(30%)
オフィスアワー 土曜日12:10-13:00。質問等は授業終了後,教室にて受け付ける。

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