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科目名 平成28年度以降入学者 |
災害社会学1 | ||||
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科目名 平成27年度以前入学者 |
災害社会学1 | ||||
教員名 | 中森 広道 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 3・4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 社会学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 災害と情報・避難・人々の意識 |
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授業のねらい・到達目標 | 地震・津波・火山活動・大雨・台風などによって発生する災害について、社会学・社会心理学・社会情報論の観点から講義します。災害を、理・工学(自然科学)の立場からではなく、社会学およびその関連分野(社会科学・人文科学)の立場から考えることにより、これまでとは違った見方で評価することや、新たな問題点を浮き彫りにすることを本講義の目的とします。なお、前期開講の本科目と後期開講の「災害社会学2」は連続した内容です。 |
授業の方法 | 後期開講の「災害社会学2」とあわせて1年間を通して行う講義です。これまでの災害研究を踏まえて、災害と情報、避難、パニックならびに意識などについて講義します。 |
履修条件 | 特になし |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | これまでの災害研究をもとに、社会学・社会心理学における災害と情報の機能や人々の対応・意識に関する理論やモデルなどに触れながら講義をします。後期に開講する「災害社会学2」では、この「災害社会学1」の内容を踏まえて、災害の事例研究について講義をします。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス 「災害社会学」概説(以下、予定) |
2 | 災害とパニック(1) パニックとは |
3 | 災害とパニック(2) 災害の際にパニックは起こるのか |
4 | 災害とパニック(3) パニック神話 |
5 | 災害情報の機能(1) 流言・デマ |
6 | 災害情報の機能(2) 災害情報と社会的混乱 |
7 | 災害と避難(1) 人々が適切な対応をしない理由 正常化の偏見 |
8 | 災害と避難(2) 人々が適切な対応をしない理由 警報慣れ |
9 | 災害と避難(3) 人々が適切な対応をしない理由 災害文化 |
10 | 災害と避難(4) 人々が適切な対応をしない理由 経験のマイナス作用 |
11 | 災害と避難(5) 人々が適切な対応をしない理由 近年注目されている特性 |
12 | 災害と報道(1) 災害報道の機能 |
13 | 災害と報道(2) 災害報道の課題 |
14 | 第2回目から第13回目までの講義内容について質疑応答を行う |
15 | これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める |
その他 | |
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教科書 | 使用しません |
参考書 | 廣井 脩 編 『災害情報と社会心理』 北樹出版 2004年 大矢根淳・浦野正樹・田中淳・吉井博明 編 『災害社会学入門 (シリーズ 災害と社会)』 弘文堂 2007年 吉井博明・田中淳 編 『災害危機管理論入門 (シリーズ 災害と社会)』 弘文堂 2008年 田中淳・吉井博明 編 『災害情報論入門 (シリーズ 災害と社会)』 弘文堂 2008年 廣井 脩 『流言とデマの社会学』 文芸春秋(文春新書) 2001年 そのほか、授業中に紹介します。 |
成績評価の方法及び基準 | 試験(80%)、授業参画度(20%) |
オフィスアワー | 授業中に伝えます |
備考 | ・「ボランティア」や「復興」については、この授業では、ほとんど触れませんので、この点を留意して受講してください。 ・災害の映像を使用しますので、このような映像が負担になる学生、映像の視聴により気分が悪くなる学生は、映像を使用する間、退室しても構いません。 |