古文書・古記録学３

授業テーマ	『徳川実紀』の基礎構造
授業のねらい・到達目標	『徳川実紀』は徳川将軍家（江戸幕府）に関する基礎史料であり、研究書や論文でも頻繁に引用される。そして、『徳川実紀』の信頼性は、多くの記録を参照して編纂され、ひとつひとつの記事について、その典拠を示していることによって担保されている。本講義では、『徳川実紀』の各記事とその典拠を対照させながら、古記録の成立や利用のあり方を学習していく。
授業の方法	『徳川実紀』とその典拠をサンプルとして、活字史料と未翻刻史料（崩し字）を読解していく。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	活字化されていない記録も取り上げるため、『くずし字用例辞典』（東京堂出版）などを用いて、書き取りをおこない、崩し字に慣れておくことが望ましい。なお、授業計画を変更する場合もある。

授業計画
1	ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
2	『徳川実紀』の構成
3	『徳川実紀』と『江戸幕府日記』
4	『江戸幕府日記』以前の記録類①（『当代記』と『御年譜』）
5	『江戸幕府日記』以前の記録類②（『駿府記』と『駿府政事録』）
6	『江戸幕府日記』以前の記録類③（『本光国師日記』と『異国日記』）
7	『江戸幕府日記』と他記録の複合記事
8	人事・卒伝の典拠①（『寛永諸家系図伝』と『寛政重修諸家譜』）
9	人事・卒伝の典拠②（『寛永諸家系図伝』と『寛政重修諸家譜』）
10	『江戸幕府日記』を読む①（日常記録）
11	『江戸幕府日記』を読む②（日常記録）
12	『江戸幕府日記』を読む③（重大事件）
13	『江戸幕府日記』を読む④（重大事件）
14	授業内試験と解説
15	これまでの復習・解説をおこない、授業の理解を深める。

その他
教科書	各回に授業用テキストを配布する。
参考書	『くずし字用例辞典』（東京堂出版）
成績評価の方法及び基準	試験(70%)、授業参画度(30%) 授業参画度については、レポートなどによって判断する。
オフィスアワー	授業終了後