教育と産業社会

授業テーマ	教育と産業社会の関連について
授業のねらい・到達目標	教育と産業社会の関連をみることによって、現代日本の教育と社会に対する理解を深めることを目的とする。経済学、社会学の視点を取り入れ、教育システムと産業システム、大学と社会、教育と経済、教育と仕事、学歴社会の問題を理解できるようになる。教育と産業を学ぶことによって、現代社会について多角的に理解し、今を生きる市民としてのあり方を考えて欲しく思います。
授業の方法	講義形式で行ないますが、発問を通じて学生に考えさせるような方法を取り入れます。適宜、関連資料を配布します。
履修条件
事前学修・事後学修，授業計画コメント	毎回、事前学習の課題を提示します。授業中に質問やディスカッションに積極的に参加すること、授業後の学習が望ましい。

授業計画
1	概説　社会構造の転換と大学教育（ガイダンス：授業のデテーマや到達目標及び授業方法について説明する）
2	大学と社会①大卒労働市場の構造変動
3	大学と社会②就職と昇進
4	大学と社会③ 就職指導、キャリア教育
5	教育と経済① 個人投資としての教育
6	教育と経済② 社会投資としての教育
7	教育と経済③ 教育と「市場」メカニズム
8	教育としごと①社会学理論
9	教育としごと② 経済学理論
10	教育としごと③ 大学教育と職業能力
11	ケーススタディ① 「大学生調査」からの知見
12	ケーススタディ②「大卒職業人調査」からの知見
13	ケーススタディ③　「人事担当者調査」からの知見
14	理解度の確認と解説
15	これまでのの復習・解説を行い授業の理解を含める

その他
参考書	金子元久・小林雅之『教育の政治経済学』放送大学教育振興会 2000年金子元久『大学の教育力』筑摩書房 2007年金子元久『大学教育の再構築: 学生を成長させる大学へ』玉川大学 2013年第１版資料を配布します。
成績評価の方法及び基準	試験(20%)、レポート(50%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー	本授業当日の６時から、本館２Ｆの講師室にて２０分間