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英語８（物理・生命科学・化学）

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科目名 英語８（物理・生命科学・化学）
教員名 鈴木 英之
単位数    1 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択
授業テーマ 資格検定試験のための英語
授業のねらい・到達目標 「英語8」は、英語の運用能力を増強することを目標として開設されている「英語1～8」のひとつと位置づけられています。「英語8」では、TOEICを中心とする各種英語資格試験の対策を行うことを目的に設置されています。TOEIC、実用英語検定、TOEFL、その他現在国内で行われているさまざまな資格試験に対応することは、現代の大学生にとって、今や避けて通ることができません。このような資格検定試験は、自分の英語力を客観的に確認するよい機会となります。さらにこれらの資格検定試験は、卒業後の飛躍、社会活動のための土台ともなるでしょう。
授業の方法 TOEICを中心に、実用英語検定、TOEFLなど資格検定試験で扱われる内容のうち、リーディングやリスニングの部分を中心に授業を行ないます（スピーキングテストについては「英語1・2」を活用してください）。当然ながら、これらの試験で扱われる英語が特別なわけではありません。一般に使われている英語と何ら異なりません。しかしながら、これらの資格検定試験には、それぞれ出題形式に特徴があります。その形式に時として戸惑うことがあります。したがって、それぞれの資格検定試験に特有の出題形式に慣れることが第一となります。慣れて、反復することにより、そのような戸惑いは解消することができます。できる限り多くの問題に実際にあたり、これらの資格試験に特有のスタイルに慣れながら、他の授業とこの授業の相乗効果で、より強固な英語力を養ってください。学生諸君も積極的に目標スコアを定めて、努力してください。また、自習課題として、E-learning教材ALC Net Academy 2を使用します。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、FLEC（外国語教育センター）にて振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③同一教員・同一時限で前期の「英語7」と対にして履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。）
事前学修・事後学修，授業計画コメント 事前学習：次回時授業で扱う領域について、予習し、解答を用意しておく。
事後学習：前回の授業で扱った部分について、整理・復習しておく。
授業計画コメント：できるだけ多くの演習を通して、検定英語に慣れる。また、文法事項の確認を通して、基礎力を高める。
授業計画
1 授業概要および教材、成績評価等についての説明。辞書、出欠席、予習、復習についての指導。
Lesson 4 (pp. 38-39)演習。
2 Lesson 4 (pp. 38-39)復習。Lesson 4 (pp. 42-45)演習。
事前学習：前回扱った部分について、付属ＣＤで確認整理しておく。
Lesson 4 (pp. 42-45)を予習し、解答を用意しておく。
3 Lesson 4 (pp. 42-45)の読みの練習成果確認。Lesson 4 (pp. 46-48)演習。
事前学習：前回扱った部分について、確認整理し、読みの練習をしておく。
Lesson 4 (pp. 46-48)を予習し、解答を用意しておく。
4 Lesson 4 (pp. 46-48)の読みの練習成果確認。Lesson 5 (pp. 50-51)演習。
事前学習：前回扱った部分について、確認整理し、読みの練習をしておく。
付属ＣＤでLesson 5 (pp. 50-51)を予習し、解答を用意しておく。
5 Lesson 5 (pp. 50-51)復習。Lesson 5 (pp. 54-57)演習。
事前学習：前回扱った部分について、付属ＣＤで確認整理しておく。
Lesson 5 (pp. 54-57)を予習し、解答を用意しておく。
6 Lesson 5 (pp. 54-57)の読みの練習成果確認。Lesson 5 (pp. 58-60)演習。
事前学習：前回扱った部分について、付属ＣＤで確認整理しておく。
Lesson 5 (pp. 58-60)を予習し、解答を用意しておく。
7 Lesson 5 (pp. 58-60)の読みの練習成果確認。Lesson 6 (pp. 62-63)演習。
事前学習：前回扱った部分について、確認整理し,読みの練習をしておく。
付属ＣＤでLesson 6 (pp. 62-63)を予習し、解答を用意しておく。
8 Lesson 6 (pp. 62-63)復習。Lesson 6 (pp. 66-69)演習。
事前学習：前回扱った部分について、付属ＣＤで確認整理しておく。
Lesson 6 (pp. 66-69)を予習し、解答を用意しておく。
9 Lesson 6 (pp. 66-69)の読みの練習成果確認。Lesson 6 (pp. 70-72)演習。
事前学習：前回扱った部分について、確認整理し、読みの練習をしておく。
Lesson 6 (pp. 70-72)を予習し、解答を用意しておく。
10 Lesson 6 (pp. 70-72)の読みの練習成果確認。Lesson 7 (pp. 74-75)演習。
事前学習：前回扱った部分について、確認整理し,読みの練習をしておく。
付属ＣＤでLesson 7 (pp. 74-75)を予習し、解答を用意しておく。
11 Lesson 7 (pp. 74-75)復習。Lesson 7 (pp. 78-81)演習。
事前学習：前回扱った部分について、付属ＣＤで確認整理しておく。
Lesson 7 (pp. 78-81)を予習し、解答を用意しておく。
12 Lesson 7 (pp. 78-81)の読みの練習成果確認。Lesson 7 (pp. 82-84)演習。
事前学習：前回扱った部分について、確認整理し、読みの練習をしておく。
Lesson 7 (pp. 82-84)を予習し、解答を用意しておく。
13 Lesson 7 (pp. 82-84))の読みの練習成果確認。ＣＤ後期分の復習整理。
事前学習：前回扱った部分について、確認整理し、読みの練習をしておく。
14 後期学習内容の整理。
15 これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。
その他
教科書 Aaron Calcote他 『Multi-strategy Learning for the TOEIC TEST』 朝日出版社 2012年 第3版
成績評価の方法及び基準 平常点(50%)、授業内テスト(50%)
オフィスアワー 授業終了時

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