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英語６（体育）

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科目名 英語６（体育）
教員名 鈴木 英之
単位数    1 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択
授業テーマ 英作文をとおして日常表現を学ぶ
授業のねらい・到達目標 1年次の「英語1〜4」では、スピーキング、リスニング、リーディングという、英語による3つのコミュニケーションの方法を学びましたが、「英語6」では、ライティングという、もうひとつのコミュニケーションの方法を学びます。スピーキングと同様に、書くという能動的な行為をとおして、自分が持っている語彙や文法的知識を最大限に活かしながら、英語による表現力を養います。日常生活において、より自然で英語らしい表現を用いて自分自身を表現できるようにすることを目標とします。
授業の方法 「英語6」の受講生は、自然な英語らしい表現を用いて自分自身について表現するために、辞書や文法書などを丁寧に引いて語彙や例文などを確認し、活用することが求められます。また英作文という英語による表現をとおして、母語での表現についても深く考えることが求められます。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、FLEC(外国語教育センター)にて振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③同一教員・同一時限で前期の「英語5」と対にして履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。）
事前学修・事後学修，授業計画コメント 事前学習：次回時授業で扱う領域について、高校等で使用した『英文法』の参考書等で復習しておく。
事後学習：前回の授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
授業計画コメント：英文構造とニュアンス表現技法を定着させ、最終的長文接続を視野にいれた基礎力をかためる。
授業計画
1 授業概要および成績評価についての説明。辞書、出欠席、予習、復習、定着度確認のための口頭小テストについての指導。
S＋V文型の確認と運用。
2 定着度確認のための口頭小テスト。S＋V＋（副詞・副詞句）文型の確認と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でS＋V＋（副詞・副詞句）文型を復習しておく。
3 定着度確認のための口頭小テスト。There/Here＋V＋S文型の確認と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でThere/Here＋V＋S文型を復習しておく。
4 定着度確認のための口頭小テスト。S＋V＋C（形容詞）文型の確認と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でS＋V＋C（形容詞）文型を復習しておく。
5 定着度確認のための口頭小テスト。S＋V＋C（形容詞相当語句・分詞）文型の確認、進行形・受動態との関連説明と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でS＋V＋C（形容詞相当語句・分詞）文型、進行
　　　　　形、受動態を復習しておく。
6 定着度確認のための口頭小テスト。S＋V＋C（形容詞）＋（不定詞・前置詞句・名詞節）文型の確認と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でS＋V＋C（形容詞）＋（不定詞・前置詞句・名
　　　　　詞節）文型を復習しておく。
7 定着度確認のための口頭小テスト。S＋V＋C（名詞節）文型の確認と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でS＋V＋C（名詞節）文型を復習しておく。
8 定着度確認のための口頭小テスト。S＋V＋C（不定詞・名詞節）文型の確認と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でS＋V＋C（不定詞・名詞節）文型を復習しておく。
9 定着度確認のための口頭小テスト。It＋V＋C＋（不定詞・動名詞・名詞節）文型、It＋V＋C（that節）文型の確認と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でIt＋V＋C＋（不定詞・動名詞・名詞節）文型、
　　　　　It＋V＋C（that節）文型を復習しておく。
10 定着度確認のための口頭小テスト。S＋V＋O＋不定詞文型の確認と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でS＋V＋O＋不定詞文型を復習しておく。
11 定着度確認のための口頭小テスト。S＋V＋O＋C（分詞）文型の確認と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でS＋V＋O＋C（分詞）文型を復習しておく。
12 定着度確認のための口頭小テスト。S＋V＋O＋C（形容詞）、S＋V＋C（形容詞）＋O、S＋V＋it＋C（形容詞）＋（不定詞・動名詞・名詞節）文型の確認と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でS＋V＋O＋C(形容詞)、S＋V＋C(形容詞)＋O、
S＋V＋it＋C（形容詞）＋（不定詞・動名詞・名詞節）文型文型を復習しておく。
13 定着度確認のための口頭小テスト。S＋V＋O＋C（名詞）、S＋V＋it＋C(名詞)＋(不定詞・名詞節)文型の確認と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等でS＋V＋O＋C（名詞）、S＋V＋it＋C（名詞）＋
　　　　　(不定詞・名詞節)文型を復習しておく。
14 定着度確認のための口頭小テスト。長文接続を視野に入れた整理と運用。
事前学習：前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。
　　　　　高校等で使用した『英文法』の参考書等で接続法を復習しておく。
15 これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。
その他
教科書 なし。
成績評価の方法及び基準 平常点(50%)、授業内テスト(50%)
オフィスアワー 授業終了時

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