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| 科目名 | 英語6(地理・情報科学) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 一瀨 厚一 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 | 
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 英作文をとおして日常表現を学ぶ | 
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 1年次の「英語1~4」では、スピーキング、リスニング、リーディングという、英語による3つのコミュニケーションの方法を学びましたが、「英語6」では、ライティングという、もうひとつのコミュニケーションの方法を学びます。スピーキングと同様に、書くという能動的な行為をとおして、自分が持っている語彙や文法的知識を最大限に活かしながら、英語による表現力を養います。日常生活において、より自然で英語らしい表現を用いて自分自身を表現できるようにすることを目標とします。 | 
| 授業の方法 | 「英語6」の受講生は、自然な英語らしい表現を用いて自分自身について表現するために、辞書や文法書などを丁寧に引いて語彙や例文などを確認し、活用することが求められます。また英作文という英語による表現をとおして、母語での表現についても深く考えることが求められます。 | 
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語5」(前期)と「英語6」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを受講すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。(中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。)  | 
              
| 事前学修・事後学修,授業計画コメント | 事前学習:次回学習する単元の単語を調べ、練習問題を解いておいて下さい。 事後学習:事前学習で調べた単語を暗記し、テキストの問題を復習して下さい。 授業計画コメント:辞書を持参して下さい。媒体は問いません。  | 
              
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 
                  ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する) 授業の概要、成績評価、課題、学習の方法について説明する。また前期で学習した内容を大まかに復習する。  | 
              
| 2 | 
                  Unit 13: Money & Taxes 形容詞の用法について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 50-53を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 3 | 
                  Unit 14: Individual Appeal 副詞について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 54-57を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 4 | 
                  Unit 15: Exercise against Stress! 名詞について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 58-61を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 5 | 
                  Unit 16: Social Networking 前置詞について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 62-65を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 6 | 
                  Unit 17: Bob and Annie 分詞について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 66-69を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 7 | 
                  Unit 18: Paying with Plastic 代名詞について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 70-73を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 8 | 
                  Unit 19: CCTV 受動態について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 74-77を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 9 | 
                  Unit 20: Galapagos Syndrome 命令文について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 78-81を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 10 | 
                  Unit 21: Finding and Finishing Employment 接続詞について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 82-85を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 11 | 
                  Unit 22: Censorship 関係詞について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 86-89を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 12 | 
                  Unit 23: Impatience! 比較について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 90-93を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 13 | 
                  Unit 24: An Important Patient 仮定法について理解する。理解したことに基づいて英語で表現する。 [準備]テキストpp. 94-97を読む。テキストの英文中の単語の意味を調べる。練習問題を解いておく。  | 
              
| 14 | 授業内試験と解説 | 
| 15 | 授業内試験の解説と総括 | 
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 奥田隆一・Anthony Allan 『Writing Points!』 金星堂 2017年 第1版 | 
              
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(60%)、授業参画度(40%) 授業参画度の詳細は、第1回の授業で説明します。  | 
              
| オフィスアワー | 木曜日の昼休み(講師室)、および授業終了時(教室)。 |