検索したい科目/教員名/キーワードを入力し「検索開始」ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に1文字スペースを入れて、検索してください。
科目名 | 英語6(社会) | ||||
---|---|---|---|---|---|
教員名 | 山田 恵摩 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 英作文をとおして日常表現を学ぶ |
---|---|
授業のねらい・到達目標 | 1年次の「英語1〜4」では、スピーキング、リスニング、リーディングという、英語による3つのコミュニケーションの方法を学びましたが、「英語6」では、ライティングという、もうひとつのコミュニケーションの方法を学びます。スピーキングと同様に、書くという能動的な行為をとおして、自分が持っている語彙や文法的知識を最大限に活かしながら、英語による表現力を養います。日常生活において、より自然で英語らしい表現を用いて自分自身を表現できるようにすることを目標とします。 |
授業の方法 | 「英語6」の受講生は、自然な英語らしい表現を用いて自分自身について表現するために、辞書や文法書などを丁寧に引いて語彙や例文などを確認し、活用することが求められます。また英作文という英語による表現をとおして、母語での表現についても深く考えることが求められます。演習形式の授業です。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、FLEC(外国語教育センター)にて振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③同一教員・同一時限で前期の「英語5」と対にして履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。(中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。) |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 授業前にテキストに目を通し、わからない単語等は調べておくこと。練習問題もわかる範囲でやっておくこと。 授業後は学習内容を見直し、確認しておくこと。二回に一度小テストを行う。 |
授業計画 | |
---|---|
1 | 前期の復習と後期のガイダンス |
2 |
Unit 13 Questions (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
3 |
Unit 14 Numbers (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
4 |
小テスト1 Unit 15 To-infinitives, Gerunds (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
5 |
Unit 16 Perfect Tenses (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
6 |
小テスト2 Unit 17 Writing Styles (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
7 |
Unit 18 Review (unit 13-17) (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
8 |
小テスト3 Unit 19 Countables, Uncountables (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
9 |
Unit 20 Causatives (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
10 |
小テスト4 Unit 21 Subjunctive Mood (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
11 |
Unit 22 Prepositions, Conjunctions (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
12 |
小テスト5 Unit 23 Abbreviations (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
13 |
Unit 24 Review (unit 19-23) (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
14 |
後期のまとめと復習 (準備)後期の学習内容全体と見直し、わからないところがないか確認しておくこと |
15 | 到達度の確認と解説 授業内試験 |
その他 | |
---|---|
教科書 | テリー・オブライエン 三原京 立本秀洋 木村博是 『Simply Reading, Simply Writing - リーディングとライティングで学ぶ大学英語』 南雲堂 2016年 第1版 ISBN 978-4-523-17805-7 |
参考書 | なし |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(50%)、授業参画度(30%)、小テスト(20%) |
オフィスアワー | 授業終了時 |