英語４（体育）

科目名	英語４（体育）
教員名	廣田純子
単位数	1	学年	1	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	英語の読解と文法
授業のねらい・到達目標	英語によるコミュニケーションの方法は、「英語1・2」におけるスピーキングとリスニングという音声によるものだけではありません。新聞、小説、雑誌、インターネットなどを読むことによるコミュニケーションもまた重要な方法のひとつです。「英語4」では、英語で書かれた文章を正確に読むために、文法の確認を中心に行いながら、英語の読解力を高めることを目標とします。
授業の方法	「英語4」の受講生は、英語で書かれた文章を正確に読むために、辞書を丁寧に引き、文章を精読することが求められます。また、その文章の真の意味を読み取る力を養うために、単に英語を日本語に置き換えるだけでなく、その文章の内容についても深く考えることが求められます。
履修条件	①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語3」（前期）と「英語4」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを受講すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	テキストの音声や映像はすべてインターネットを通じて視聴することになります。学生たちには各自、個人登録をしてもらいます。登録の仕方は1回目の授業でアナウンスします。テキストの練習問題は、原則、宿題としますので、必ず授業の前に解いてきてください。授業中に問題を解く時間はとりません。各ユニットが終わると小テストを行いますので、重要単語や語句の意味とその使い方を確認しておいてください。

授業計画
1	Unit 6 Cooking（Imperatives and sequence markers)　 [準備] テキストP.34〜36の問題を解いておく。リスニング問題の音声はインターネットを通じて入手する必要があるので、必ず個人登録をしておく。
2	Unit 6 英語で書かれた料理のレシピを読む [準備] テキストP. 37〜38の問題を解いておく。ビデオクリップも各自で見てくる。
3	Unit 6 Showing steps in a process [準備] テキストP.39 得意料理の作り方を英語で簡単に書いてくる。
4	Unit 7 Weather（比較級と最上級） [準備] テキストP. 42〜44の問題を解いておく。音読の練習をしておく。
5	Unit 7 気候に関する文章を読む（パラグラフ構成を意識する）　 [準備] テキストP.45〜46の問題を解いておく。気候変動にまつわるビデオクリップを見て、問題を解いておく。
6	Unit 7 気候に関する文章を読む（Predictする練習をする） [準備] テキストP. 47を読んで、自分の出身地もしくは住んでみたい場所の気候について英語で文章を書いてくる。
7	Unit 8 過去の習慣について（Past tense and Past continuous ） [準備] テキストP.48〜50の問題を解いておく。音読の練習をしておく。
8	Unit 8 ペットにまつわる文章を読む（Making a timeline to organize ideas)　 [準備] テキストP.51〜52を読んで、問題を解いておく。
9	Unit 8 ペットにまつわる文章を読む（Contrasting information）　 [準備] テキストP. 53を読んでくる。自分の過去の習慣について英語でエッセイを書いてくる。
10	Unit 9 自分の好きな科目・嫌いな科目について（Adjectives ending in -ing and -ed） [準備] テキストP. 54〜56の問題を解いておく。
11	Unit 9 Online high schoolについて考える　(Identifying motivation） [準備] テキストP. 26のビデオクリップを見て、問題を解いておく。
12	Unit 9Online high schoolについて考える（具体例の出し方、説明の加え方）　 [準備] テキストP.59を読んで、指示する内容について英語でエッセイを書いてくる。
13	Unit 10 A busy semester（Present perfect、同意・同情を表す表現） [準備] テキストP.62〜64の問題を解いておく。音読の練習もしておく。
14	Unit 10 Reducing test anxietyに関する文章を読む（パラグラフリーディングのまとめ） [準備] テキストP.65を読んで、問題を解いておく。
15	Unit6〜10の到達度の確認と解説を行う。 [準備] これまで学習してきた語句や表現の復習しておく。

その他
教科書	Susan Stempleski, Stretch 2, Oxford University Press, 2014, 1 edition
成績評価の方法及び基準	平常点(30%)、レポート(10%)、授業内テスト(40%)、単語テスト(20%)
オフィスアワー	出講日：月曜の４、５限時間：　授業前か終了後場所：　非常勤講師控え室