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科目名 | 英語3(教育・化学) | ||||
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教員名 | 山田 恵摩 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 英語の読解と文法 |
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授業のねらい・到達目標 | 英語によるコミュニケーションの方法は、「英語1・2」におけるスピーキングとリスニングという音声によるものだけではありません。新聞、小説、雑誌、インターネットなど読むことによるコミュニケーションもまた重要な方法のひとつです。「英語3」では、英語で書かれた文章を正確に読むために、文法の確認を中心に行いながら、英語の読解力を高めることを目標とします。 |
授業の方法 | 「英語3」の受講生は、英語で書かれた文章を正確に読むために、辞書を丁寧に引き、文章を精読することが求められます。また、その文章の真の意味を読み取る力を養うために、単に英語を日本語に置き換えるだけでなく、その文章の内容についても深く考えることが求められます。演習形式の授業です。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、FLEC(外国語教育センター)にて振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③後期は同一教員による同一時限の「英語4」を履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 授業前にテキストに目を通し、わからない単語等は調べておくこと。練習問題もわかる範囲でやっておくこと。 授業後は新しく学んだ単語や表現を確認して覚えること。毎回授業の最初に、語彙の確認の小テストを行う。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンスと自己紹介 |
2 |
Chapter 1 Give Me an Objective Opinion (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
3 |
Chapter 2 Antenna Shops, Symbol of Local Regions (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
4 |
Chapter 3 New Customers from Abroad (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
5 |
Chapter 4 Rickshaw Runners Wait for Foreign Tourists (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
6 |
Chapter 5 Try Minimalism (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
7 |
Chapter 6 Producing Sound Everyone Can Enjoy Together (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
8 |
Chapter 7 Race Against the Clock (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
9 |
Chapter 8 A Happy Business Trip with Your Family (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
10 |
Chapter 9 Are You Clean Enough? (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
11 |
Chapter 10 Cry, and Refresh! (準備)テキストの該当箇所を予習しておくこと |
12 |
事前に配布するプリントを読む (準備)該当するプリントを予習しておくこと |
13 |
事前に配布するプリントを読む (準備)該当するプリントを予習しておくこと |
14 |
前期のまとめと復習 (準備)前期学んだことを見直し、わからないところがないか確認しておくこと |
15 | 到達度の確認と解説 授業内試験 |
その他 | |
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教科書 | 村尾純子 深山晶子 椋平敦 辻本智子 Ashley Moore 『Insights 2018 - 世界を読むメディア英語入門2018』 金星堂 2018年 第1版 ISBN 978-4-7647-4053-2 |
参考書 | なし |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(50%)、授業参画度(30%)、小テスト(20%) |
オフィスアワー | 授業終了時 |