検索したい科目/教員名/キーワードを入力し「検索開始」ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に1文字スペースを入れて、検索してください。
科目名 | 英語2(体育) | ||||
---|---|---|---|---|---|
教員名 | 元氏 久美子 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 「生きた」英語によるコミュニケーション |
---|---|
授業のねらい・到達目標 | 「英語2」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。 |
授業の方法 | 「英語2」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行ないます。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加が望まれます。臆することなく、積極的に参加すれば、得るものが大きい授業です。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③同一教員・同一時限で前期の「英語1」と対にして履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 毎回の授業内容はシラバスに示されているので、テキストで扱う内容を事前に読んでおいてください。テキストで学んだ会話は何度も音読練習してください。 |
授業計画 | |
---|---|
1 |
Unit 7 I Have to Miss Next Class: Explain a future absence to your teacher Activity 1の会話を読み、単語調べをしておくこと。 |
2 |
Unit 7 I Have to Miss Next Class: Future with "be going to", Confirm with "I will" Activity 1の会話の音読練習をすること。 |
3 |
Unit 8 What Are You Doing on Sunday?: Invite a friend to go out for the day Activity 1の会話を読み、単語調べをしておくこと。 |
4 |
Unit 8 What Are You Doing on Sunday?: Suggest with "Why don't we", Change plans with "Could we" Activity 1の会話の音読練習をすること。 |
5 |
Unit 9 What Should We Get?: Suggest, explain, and order food, then talk about the day Activity 1の会話を読み、単語調べをしておくこと。 |
6 |
Unit 9 What Should We Get?: Describe foods, Experience; present perfect Activity 1の会話の音読練習をすること。 |
7 |
Unit 10 Yeah, I'll Give You That: Exchange opinions in a group conversation Activity 1の会話を読み、単語調べをしておくこと。 |
8 |
Unit 10 Yeah, I'll Give You That: Opinions with slang, Repetition to take the floor Activity 1の会話の音読練習をすること。 |
9 |
Unit 11 Come On! I'll Help You: Encourage and support a friend to try a new challenge Actiity 1の会話を読み、単語調べをしておくこと。 |
10 |
Unit 11 Come On! I'll Help You: Expressions to encourage, Offer help with "will" Activity 1の会話の音読練習をすること。 |
11 |
Unit 12 What Should We Do?: Reach a group consensus on your club's event theme Activity 1の会話を読み、単語調べをしておくこと。 |
12 |
Unit 12 What Should We Do?: Politely reject ideas, Add reasons; plus, and Activity 1の会話の音読練習をすること。 |
13 |
Unit 13 I Can Book the BBQ: Assign tasks in your group to prepare for your event Activity 1の会話を読み、単語調べをしておくこと。 |
14 |
Unit 13 I Can Book the BBQ: Offer or ask help with "can", Summarize tasks; has Activity 1の会話の音読練習をすること。 |
15 |
授業内試験と解説 Unit 7-13の会話、練習問題を復習すること |
その他 | |
---|---|
教科書 | Michael P. Critchley 『Encounters on Campus すぐ使える英語コミュニケーション』 南雲堂 2018年 第1版 |
参考書 | なし |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(50%)、授業参画度(10%)、小テスト(20%)、スピーチ(20%) |
オフィスアワー | 木曜日昼休み(12:30~12:50 本館2階講師室) |