英語２（教育）

科目名	英語２（教育）
教員名	田中洋子
単位数	1	学年	1	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	「生きた」英語によるコミュニケーション
授業のねらい・到達目標	「英語2」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。
授業の方法	「英語2」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。授業は演習形式で行います。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行います。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加が望まれます。臆することなく、積極的に参加すれば、得るものが大きい授業です。
履修条件	①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③同一教員・同一時限で前期の「英語1」と対にして履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	1回の授業で一つのユニットを学習します。予習としては、テキストに目を通し、単語を確認し、問題を解き、ダウンロードした音声を聞いて、会話の空欄を埋めてみましょう。復習は、重要事項を見直し、学んだ知識を身につけて使えるものとするために、音声を使って overlapping や shadowing, 音読の練習を繰り返し行いましょう。

授業計画
1	夏休みの課題の確認
2	Unit 1 New Directions 動名詞　　励ます
3	Unit 2 What's the Other Option? 仮定法　１　　決意を示す
4	Unit 3 You're Leaving Us? 現在完了形　　驚きを示す
5	Unit 4 Don't Stop Believing 関係詞　１　　説得する
6	Unit 5 He's Not Coming 不定詞　　謝罪する
7	Unit 6 I Want In 分詞　　称賛する
8	Unit 7 Where Is Everybody? 関係詞　２　　落胆を示す
9	Unit 8 You Inspire People 使役動詞　　話を切り出す
10	Unit 9 He Doesn't Belong Here 進行形　　感謝を示す
11	Unit 10 So Be It 受動態　　会話を打ち切る
12	Unit 11 It's a Win-Win for Both of Us 不定代名詞　　確認する
13	Unit 12 Thanks for Telling Me 仮定法　２　　打ち明ける
14	第2回目から第13回目までの授業内容について質疑応答を行う。
15	後期学習のまとめと授業内試験

その他
教科書	角山照彦、　他『「グリー」で学ぶコミュニケーション英語　１』松柏社 2018年
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(70%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー	質問は基本的に授業中にしてください。それ以外の場合は、授業内でe-mailアドレスを伝えるので、そちらに連絡してください。