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英語１（体育）

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科目名 英語１（体育）
教員名 水野 隆之
単位数    1 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択
授業テーマ 「生きた」英語によるコミュニケーション
授業のねらい・到達目標 「英語1」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。
授業の方法 「英語1」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行います。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加が望まれます。臆することなく、積極的に参加すれば、得るものが大きい授業です。演習形式。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③後期は同一教員による同一時限の「英語2」を履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント 事前学修：テキストの該当箇所に目を通し、問題を解いてくること。
事後学修：テキストを読み返し、重要表現を覚えること。
学生の理解度に応じて授業の進度を変更することも有り得る。
授業計画
1 ガイダンス
授業の進め方の説明
2 Unit1　be動詞の現在形と過去形を理解する。
テキスト1頁から4頁に目を通し、問題を解いてくること。
3 Unit2　命令文を理解する。
テキスト5頁から8頁に目を通し、問題を解いてくること。
4 Unit3　現在形と現在進行形を理解する。
テキスト9頁から12頁に目を通し、問題を解いてくること。
5 Unit4　代名詞を理解する。
テキスト13頁から16頁に目を通し、問題を解いてくること。
6 Unit5　過去形と過去進行形を理解する。
テキスト17頁から20頁に目を通し、問題を解いてくること。
7 Unit6　過去形と現在完了を理解する。
テキスト21頁から24頁に目を通し、問題を解いてくること。
8 Unit7　時を表す前置詞を理解する。
テキスト25頁から28頁に目を通し、問題を解いてくること。
9 Unit8　数えられる名詞と数えられない名詞を理解する。
テキスト29頁から32頁に目を通し、問題を解いてくること。
10 Unit9　be going toとwillを理解する。
テキスト33頁から36頁に目を通し、問題を解いてくること。
11 Unit10 助動詞を理解する。
テキスト37頁から40頁に目を通し、問題を解いてくること。
12 Unit11　等位接続詞と2語で成り立つ接続詞を理解する。
テキスト41頁から44頁に目を通し、問題を解いてくること。
13 Unit12　Yes-No疑問文を理解する。
テキスト45頁から48頁に目を通し、問題を解いてくること。
14 第2回から第13回までの講義内容について質疑応答を行う
15 これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。
テキストの問題を再度解いてくること。
その他
教科書 Robert Hickling 大崎さつき 『English Upload』 金星堂 2013年
教科書は後期「英語２」で引き続き使用する。
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(60%)、授業参画度(40%)
オフィスアワー 授業終了時

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