英語１（教育）

科目名	英語１（教育）
教員名	田中洋子
単位数	1	学年	1	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	前期	履修区分	選択

授業テーマ	「生きた」英語によるコミュニケーション
授業のねらい・到達目標	「英語1」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。
授業の方法	「英語1」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。授業は演習形式で行います。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行います。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加が望まれます。臆することなく、積極的に参加すれば、得るものが大きい授業です。
履修条件	①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③後期は同一教員による同一時限の「英語2」を履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	１回の授業で一つのユニットを学習します。予習としては、テキストに目を通し、単語を確認し、問題を解き、ダウンロードした音声を聞いて、会話の空欄を埋めてみましょう。復習は、重要事項を見直し、学んだ知識を身につけて使えるものとするために、音声を使って overlapping や shadowing、音読の練習を繰り返し行いましょう。

授業計画
1	オリエンテーション：プリント教材
2	Unit 1 Introductions I'm an education major.　　be動詞
3	Unit 2 Friends She looks like your twin!　　自動詞/他動詞
4	Unit 3 Hometown Have you ever been there?　　現在完了形
5	Unit 5 Eating Out I'd like the grilled saomon, please.　　可算名詞/不可算名詞
6	Unit 6 Free Time Activities Hiking is my favorite way to relax.　　不定詞/動名詞
7	Unit 7 Sports Who's the guy sitting on that bench?　　現在分詞/過去分詞
8	Unit 8 Health You should go back to your dorm and rest.　　助動詞
9	Unit 9 Transportation I was caught in a traffic jam.　　受動態
10	Unit 11 Vacation Plans What are you going to do?　　will/be going to
11	Unit 13 Shopping I'm looking for a suit that looks good.　　関係代名詞
12	Unit 14 Careers I want to work for a company where...　　関係副詞
13	Unit 15 Wishes If I had a scholarship...　　仮定法
14	第2回目から第13回目までの授業内容について質疑応答を行う
15	前期学習のまとめと授業内試験

その他
教科書	山本　成代、　他『Taking Action』金星堂 2018年
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(70%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー	質問は基本的に授業中にしてください。それ以外の場合は、授業内でe-mailアドレスを伝えるので、そちらに連絡してください。