ドイツ文化講義２

授業テーマ	ニーチェとドイツ文化
授業のねらい・到達目標	ニーチェの思想とその受容を、19世紀から現代に至るドイツの歴史、社会、思想などの展開と関連して概観することで、ドイツ語圏の文化・社会の特徴を理解する。
授業の方法	基本的には講義形式を取るが、課題のテクストを与えて予習・復習を求め、ドイツ語学習を通じて内容的な理解を確認する場合がある。
履修条件	学科の履修規定による
事前学修・事後学修，授業計画コメント	ドイツ語の知識とドイツの文化と社会に関する関心に基づき、授業への積極的な参加が必要である。何回かごとにノートを提出してもらってチェックし、それによって平常点を評価するので、ルーズリーフのノートを用いて詳しくノートを取り、授業内容を正確に理解できるように努めること。授業時間内は通信機能を持ったスマートフォン・電子機器の使用を禁止する(事項等の検索などは予習・復習で行うこと)。

その他
教科書	教科書は使用しない。
参考書	要望に応じて参考図書を紹介する。
成績評価の方法及び基準	平常点(30%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(10%) 各回の講義を理解し、再構成できるようにするために、注意深く聴いて正確かつ詳細にノートを取ることが成績評価のための基本的な条件となる。基本的には、欠席が試験前までの授業回数の3分の1を超えないことが評価を行う前提となる。また、授業への参加態度が不適切な場合も評価の対象としない。たんに「その場にいる」だけではなく、積極的な参加をすることが重要である。
オフィスアワー	水曜昼休み