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ドイツ文化講義１
| 科目名 | ドイツ文化講義１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 大石 紀一郎 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | ドイツ文学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業テーマ | ニーチェとドイツ文化 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ニーチェの思想とその受容を、19世紀から現代に至るドイツの歴史、社会、思想などの展開と関連して概観することで、ドイツ語圏の文化・社会の特徴を理解する。 |
| 授業の方法 | 基本的には講義形式を取るが、課題のテクストを与えて予習・復習を求め、ドイツ語学習を通じて内容的な理解を確認する場合がある。 |
| 履修条件 | 学科の履修規定による |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | ドイツ語の知識とドイツの文化と社会に関する関心に基づき、授業への積極的な参加が必要である。何回かごとにノートを提出してもらってチェックし、それによって平常点を評価するので、ルーズリーフのノートを用いて詳しくノートを取り、授業内容を正確に理解できるように努めること。授業時間内は通信機能を持ったスマートフォン・電子機器の使用を禁止する(事項等の検索などは予習・復習で行うこと)。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ニーチェとその時代(1) |
| 2 | ニーチェとその時代(2) |
| 3 | ニーチェとその時代(3) |
| 4 | ニーチェの思想的発展(1) |
| 5 | ニーチェの思想的発展(2) |
| 6 | ニーチェの思想的発展(3) |
| 7 | ドイツにおける文化と政治(1) |
| 8 | ドイツにおける文化と政治(2) |
| 9 | ドイツにおける文化と政治(3) |
| 10 | ドイツ語圏におけるモダニティの問題(1) |
| 11 | ドイツ語圏におけるモダニティの問題(2) |
| 12 | ドイツ語圏におけるモダニティの問題(3) |
| 13 | 授業内試験と解説 |
| 14 | 1回から13回目までの授業内容について質疑応答を行う。 |
| 15 | これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 教科書は使用しない。 |
| 参考書 | 要望に応じて参考図書を紹介する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(60%)、授業参画度(40%) 各回の講義を理解し、再構成できるようにするために、注意深く聴いて正確かつ詳細にノートを取ることが成績評価のための基本的な条件となる。授業への参加態度が不適切な場合も評価の対象としない。たんに「その場にいる」だけではなく、積極的な参加をすることが重要である。 |
| オフィスアワー | 水曜昼休み |