ドイツ語学演習１

科目名	ドイツ語学演習１
教員名	安達　信明
単位数	1	学年	3	開講区分	文理学部
科目群	ドイツ文学科
学期	前期	履修区分	必修

授業テーマ	実践するドイツ語
授業のねらい・到達目標	なかなか自分一人ではできない、やらない、聞き取りを中心にした、体育会系演習の授業です。綴りで覚えるのではなく、音で覚える語彙や表現を増やしてもらうのが狙いです。
授業の方法	メディア・ラボ教室を使い、教科書なしで、CDやビデオなどを使って進めて行く予定です。目で文字を追うというより、耳と口を使って体感してもらうことが、語学学習上とても効果的であることを身を以て確かめてもらえればと思っています。前期は、音を聞いて自分で書き取ったドイツ語を見ながらでも構いませんし、辞書やノートなどの使用も認めますが、後期はその書き取りを認めず、純粋に音を繰り返し聞いて、音としてそのまま覚えて練習してもらう、ノートも鉛筆も何も要らない方式に移行する予定です。
履修条件	学科の履修規定による
事前学修・事後学修，授業計画コメント	テキストは使用しません。USBメモリーを毎回持参してもらい、その日学んだ分と次回の授業で学ぶ分の一部を持ち帰ってもらう形での自宅での予習・復習を前提とした授業になります。データは毎回蓄積しておけば自宅で総復習ができます。

授業計画
1	科目ガイダンス１選択科目のため、授業についてのガイダンスを行う。USBを持参すること。
2	科目ガイダンス２　選択科目のため、まだ履修が確定していないので、第２回目のガイダンスを行う。USBを持参すること。
3	聞き取り演習１　毎回音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う。
4	聞き取り演習２　毎回音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う。
5	聞き取り演習３　毎回音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う。
6	聞き取り演習４　毎回音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う。
7	聞き取り演習５　毎回音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う。
8	聞き取り演習６　毎回音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う。
9	聞き取り演習７　毎回音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う。
10	聞き取り演習８　毎回音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う。
11	聞き取り演習９　毎回音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う。
12	聞き取り演習１０　毎回音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う。
13	到達度の確認と解説（聞き取りと書き取り）
14	1回から13回目までの授業内容について質疑応答を行う。
15	解説と質疑応答　問題点の解説と質疑応答を行う。

その他
教科書	使用せず。
参考書	必要に応じて紹介する。
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(50%)、授業参画度(50%)
オフィスアワー	随時応相談