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ドイツ語コミュニケーション４
| 科目名 | ドイツ語コミュニケーション４ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | シュテファン イェーガー | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | Fortgeschrittene Anfänger |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | Den Alltag meistern können |
| 授業の方法 | Audiovisuelle Medien werden bei Bedarf eingesetzt |
| 履修条件 | ドイツ文学科の学生は除く。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | テーマごとにドイツ語表現を考えておくこと。授業ごとに具体的内容については指示する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
1. Thema: Landschaften D-A-CH , visueller Einstieg in das Thema 1. Teil ドイツ、オーストリア、スイスの風景 準備、復習: Arbeitsblatt 1 |
| 2 |
1. Thema : 2. Teil: Deutschland ドイツ 準備、復習: Arbeitsblatt 2 |
| 3 |
1. Thema : 3. Teil: Österreich und Schweiz オーストリアとスイス 準備、復習: Arbeitsblatt 3 |
| 4 |
1. Thema : Petrarch: Besteigung des Mont Ventoux ペトラルカ抒情詩 準備、復習: Arbeitsblatt 4 |
| 5 |
2. Thema : interkulturelle Kompetenz, Einführung 異文化能力 準備、復習: Arbeitsblatt 5 |
| 6 |
2. Thema: 2. Teil, Übungen um Thema 練習 準備、復習: Arbeitsblatt 6 |
| 7 |
2. Thema: Begriffserklärungen このテーマに関してのキ－ワード 準備、復習: Arbeitsblatt 7 |
| 8 |
2. Thema: Modelle zum Vermitteln von interkultureller Kompetenz 異文化能力の伝達 準備、復習:Arbeitsblatt 8 |
| 9 |
3. Thema : Geld 1. Teil : Geschichte des Geldes お金の歴史 準備、復習: Arbeitsblatt 9 |
| 10 |
3. Thema: 2. Teil , kulturelle Unterschiede お金に関しての文化的差異 準備、復習: Arbeitsblatt 10 |
| 11 |
4. Thema: Feste in Japan und Deutschland 1. Teil Deutschland 日本とドイツの祭り 準備、復習: Arbeitsblatt 11 |
| 12 | 4. Thema : 2. Teil Japan 準備、復習: Arbeitsblatt 12 |
| 13 | Wiederholung |
| 14 | 1回から13回目までの授業内容について質疑応答を行う。 |
| 15 | 到達度の確認と解説 |
| その他 | |
|---|---|
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(50%)、授業参画度(50%) |
| オフィスアワー | dienstags von 12.10-13.00 |