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科目名 | スポーツ実習1(バレーボール) | ||||
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教員名 | 水上 博司 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 体育学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業テーマ | バレーボールの技術の習得とバレーボールの楽しさを追求する。 |
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授業のねらい・到達目標 | バレーボールのゲームに必要とされる基本技術の習得、コミュニケーションを通じてのチームワークの獲得を目指す。バレーボールを通して、人間性を図り、スポーツマンシップ、マナーを身につけることを目的とする。 |
授業の方法 | 授業は個人的技能、集団的技能の獲得を目指す。 また、個人のレベルに応じた指導を行う。仲間と協力し、チームをまとめるために自分が何をすべきか考え行動すること。 さらに、専門的知識及び実技能力以外に、その領域特性を踏まえた体つくり運動も行う。 |
履修条件 | 後期「スポーツ実習2(バレーボール)」を履修すること 授業1回目のガイダンスに出席すること |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | ソフトバレーボールおよびバレーボールのルールブックを事前に読んでおくこと。ガイダンス時に配布する「バレーボール基礎スキルハンドブック」を毎時授業前までに読んでおくこと。 また、授業後は学修内容を見直し、理解不足・問題点を各自調べておくこと。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンスと受講カードの配布 準備]バレーボール基礎スキルハンドブック2ページを読んでおくこと。 |
2 |
オーバーハンドパス技術獲得のためのコーディネーショントレーニング [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック3ページを読んでおくこと。 |
3 |
オーバーハンドパスの基本姿勢の維持 [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック4−5ページを読んでおくこと。 |
4 |
さまざまな練習メニューをとおしてパスコントロールの正確性を高める [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック6−7ページを読んでおくこと。 |
5 |
チームビルディングメニューを取り入れた [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック8−9ページを読んでおくこと。 |
6 |
オーバーハンドパスの弱点克服のためのチームビルディングメニュー [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック10−11ページを読んでおくこと。 |
7 |
オーバーハンドパスのテスト [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック12−13ページを読んでおくこと。 |
8 |
アンダーハンドパスの基本姿勢と身体の使い方 [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック14−15ページを読んでおくこと。 |
9 |
さまざまな練習メニューをとおしてパスコントロールの正確性を高める [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック16−17ページを読んでおくこと。 |
10 |
3人組、4人組のアンダーハンドパスによるパスコントロールの正確性を高める [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック18−19ページを読んでおくこと。 |
11 |
3人組、4人組によるオーバーとアンダーのコンビネーショントレーニング [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック20−21ページを読んでおくこと。 |
12 |
アンダーハンドパスの弱点克服のためのチームビルディングメニュー [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック22−23ページを読んでおくこと。 |
13 |
アンダーハンドパスのテスト(2人組の直上パスを取り入れた連続パス) [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック24−25ページを読んでおくこと。 |
14 |
(1)事前に示した基礎スキルの課題について、質疑応答及びフィードバックを行う。 (2)第2回目から第13回目までの講義内容について質疑応答を行う。 |
15 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深め、ミニゲームを行う。 [準備]バレーボール基礎スキルハンドブック2−21ページを読んでおくこと。 |
その他 | |
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教科書 | 使用せず |
参考書 | 授業時に指示する |
成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) 平常点は態度、理解、技術から総合的に評価します。パス技術の習得では,指定された課題(スキルテスト)に合格すること。 |
オフィスアワー | 授業前後に、随時受け付けます。 |
備考 | バレーボールに適したウェア、シューズを着用すること。 |