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平成28年度以降入学者 | キャリアデザイン2(公務員志望者対象) | ||||
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平成27年度以前入学者 | 総合研究1 | ||||
教員名 | 外山 公美 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 総合教育科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | キャリアデザイン ~公共人材への道~ |
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授業のねらい・到達目標 | 「新しい公共空間」の出現によって、公共の場で活躍する人材の必要性は高まっている。本講義では、公共の担い手の中心である公務員をはじめ、社会福祉法人やNPO法人などの非営利団体職員も視野に入れて、その職業観を正しく理解し、一般企業の職業観との異同を理解することを目的とする。 |
授業の方法 | 担当教員の講義の他、実務の分野で活躍するゲストスピーカーからのお話もお聴きして、現場の状況を理解しながら講義を展開していく。担当教員の講義はパワーポイントを使用して進める。また、過去の公務員試験択一・論述問題、面接(口述)試験内容も提示してその対策等もアドバイスする。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 主として国家・地方公務員試験受験希望者、非営利団体への就職希望者を対象とする。講義内容については、ゲストスピーカーの予定により、前後する場合がある。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス 新たな公共空間 |
2 | わが国の国家公務員制度 |
3 | 国家の求める公共人材 |
4 | 国家公務員試験の特質 |
5 | わが国の地方公務員制度 |
6 | 地方自治体が求める公共人材 |
7 | 地方公務員試験の特質 |
8 | わが国のNPO・非営利団体の活動と特質 |
9 | NPO・非営利団体の求める人材 |
10 | ゲストスピーカー(1)現職の警察官・消防官 |
11 | ゲストスピーカー(2) 現職の国家公務員 |
12 | ゲストスピーカー(3) 現職の地方地方公務員(都道府県) |
13 | ゲストスピーカー(4) 現職の地方地方公務員(市町村) |
14 |
ゲストスピーカー(5) 現職の社会福祉法人又はNPO法人職員 レポート課題提示 |
15 |
公共の求める人材~企業の求める人材との相違を中心として~ レポート回収及び採点基準の発表 |
その他 | |
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成績評価の方法及び基準 | 平常点(40%)、レポート(60%) 平常点については、毎回講義中に実施するリアクションペーパーの内容を参考に算出する。レポート課題及びその採点基準については、講義中に説明する。 |
オフィスアワー | 授業終了時 |