卒業予備研究１

授業テーマ	ドイツの歴史について学ぶ
授業のねらい・到達目標	ドイツ文学科の学生としてドイツの歴史について基礎的理解力を持つこと
授業の方法	各回担当者を決めて発表。ゼミ参加者は発表者の発表について意見、感想を積極的に発言すること。
履修条件	学科の規定による
事前学修・事後学修，授業計画コメント	発表者は事前の準備を十分行うこと。発表のテーマについては遅くとも発表日の１週間前の授業時に知らせること。受講者は事前に該当箇所を調べておくこと。基本的には最初は3年生の名簿順に発表することになる。発表のあったテーマについて授業後、各受講生が再度テーマについて考えること。

授業計画
1	ガイダンス、心構え、新旧ゼミ生の紹介。発表の内容や順番について。
2	ドイツの歴史について
3	ドイツの歴史について
4	担当者発表（最初の発表者2名に発表をしてもらい、全員で今後の発表について参考点を探る）
5	担当者発表
6	担当者発表
7	担当者発表
8	担当者発表
9	担当者発表
10	担当者発表
11	担当者発表
12	担当者発表
13	担当者発表、到達度の確認と解説
14	事前に示した課題について、質疑応答及びフィードバックを行う。
15	これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。

その他
教科書	なし
参考書	必要に応じて紹介する。
成績評価の方法及び基準	レポート(20%)、授業参画度(40%)、各発表（発表内容、資料等を含む）(40%)
オフィスアワー	火曜の昼休（2号館６階研究室）、原則として事前に申し出ること。
備考	前期（予備研究1）にはドイツに関する基本的な歴史事項から発表テーマを選び、毎回2名の発表後それぞれについて全員で話しあうようにしたい。なお、発表者はゼミ生全員分、A4ないしはB4用紙でレジュメを作成し、授業時に配布をすること。