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ドイツ文学講義６
| 科目名 | ドイツ文学講義６ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 保坂 一夫 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業テーマ | DDR文学を支えた２人の女性作家。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ドイツ統一からやがて30年になろうとする現在、ドイツ文学は、テーマと表現Stilを求めて模索を続けている。そこで、今年度は、DDR文学を支えた２人の女性作家、Anna SeghersとChrista Wolfの未邦訳の作品を読み、かつて彼女たちが文学に求めたものは何だったかについて考察し、それによって、現代ドイツ文学の直面している課題を理解するためのヒントを見出したいと思う。 |
| 授業の方法 | 後期は、Anna Seghersの作品”Die Reisebegegnung"を手掛かりに、この短編でE.T.A.Hoffmann、Gogol、Kafkaの３人を遭遇させることによって、晩年の彼女が文学に関して何を言いたかったのかについて考えることにする。前期の欄に書いたように、このテクストを前期に読む選択も考慮している。 |
| 履修条件 | 学科の規定による。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | テクスト"Die Reisebegegnung"のテキストはこちらで用意する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
"Die Reisebegegnung"のテキストの最初の部分を購読しその内容について検討する。 （予習：最初の1ページを読んでおくこと。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 2 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 3 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 4 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 5 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 6 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 7 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 8 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 9 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 10 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 11 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 12 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 13 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 14 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 15 |
"Die Reisebegegnung"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| その他 | |
|---|---|
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) 平常の努力に期待する。 |
| オフィスアワー | 出校する火曜日の昼。ただし、事前に事務を通じて連絡しておくこと。 |