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ドイツ文学講義５
| 科目名 | ドイツ文学講義５ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 保坂 一夫 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業テーマ | DDR文学を支えた２人の女性作家。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ドイツ統一からやがて30年になろうとする現在、ドイツ文学は、テーマと表現Stilを求めて模索を続けている。そこで、今年度は、DDR文学を支えた２人の女性作家、Anna SeghersとChrista Wolfの未邦訳の先品を読み、かつて彼女たちが文学に求めたものは何だったかについて考察し、それによって、現代ドイツ文学の直面している課題を理解するためのヒントを見出したいと思う。 |
| 授業の方法 | 前期は、Christa Wolfの処女作"Moskauer Novelle"をTextに1960年ころのDDR文学について考える。必要に応じて、Seghersの彼女への影響についても参考にする。なお、後期には、Anna Seghersの”Die Reisebegegnung"を予定しているが、受講者の希望があればSeghersのテクストを先に読むことも可能である。 |
| 履修条件 | 専攻の規定による。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | なお、テクスト"Moskauer Novelle"のコピーは用意する。２つのテクストのどちらを先に読むかについては第１回に相談する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
"Moskauer Novelle"のテクストを購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 (復習：授業で行った説明について文章にまとめておく。） |
| 2 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：前回に指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 3 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 4 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 5 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 6 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 7 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 8 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 9 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 10 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 11 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 12 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 13 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 14 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| 15 |
"Moskauer Novelle"のテクストの前回指定した部分を購読し、そこに提起されている問題について理解し検討する。 （予習：今回読むことに指定した箇所を精読してくる。） (復習：復習すべきことは授業で伝えます。） |
| その他 | |
|---|---|
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) 平常の努力に期待する。 |
| オフィスアワー | 出校する火曜日の昼。ただし、事前に事務を通じて連絡しておくこと。 |