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科目名 | ドイツ語学演習8 | ||||
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教員名 | 浜野 明大 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 3・4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | ドイツ文学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業テーマ | 中高ドイツ語の習得 |
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授業のねらい・到達目標 | 中高ドイツ語の文法を学び、Mediävistik(中世学)の基礎知識を習得してもらう。辞書を用いて中高ドイツ語の原文テキストを読めるようになる。 |
授業の方法 | 中高ドイツ語の文法を作成したプリントをもとに解説し、練習問題などをやりながら細かく進めてゆく。 |
履修条件 | 学科の履修規定による。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 中高ドイツ語テキストの決められた範囲を毎回必ず予習してくること。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス(授業のテーマや到達目標および授業の方法について説明する) |
2 |
前期文法事項の復習 [準備] 前期文法事項を復習しておくこと。 |
3 |
否定文 [準備] 第2回で決めた範囲のテクストの予習と配布したプリントをよく読んでおくこと。 |
4 |
特別な動詞(1) [準備] 第3回で決めた範囲のテクストの予習と配布したプリントをよく読んでおくこと。 |
5 |
特別な動詞(2) [準備] 第4回で決めた範囲のテクストの予習と配布したプリントをよく読んでおくこと。 |
6 |
名詞 [準備] 第5回で決めた範囲のテクストの予習と配布したプリントをよく読んでおくこと。 |
7 |
属格の用法 [準備] 第6回で決めた範囲のテクストの予習と配布したプリントをよく読んでおくこと。 |
8 |
Lieddichtung ミンネザング、格言詩、ライヒについて [準備] 第7回で決めた範囲のテクストの予習。 |
9 |
Großepik 叙事作品(英雄叙事詩、宮廷叙事詩など)について [準備] 第8回で決めた範囲のテクストの予習。 |
10 |
Prosa 散文について [準備] 第9回で決めた範囲のテクストの予習。 |
11 |
Weitere Gattungen その他の中世文学のジャンルについて [準備] 第10回で決めた範囲のテクストの予習。 |
12 |
Handschrift 写本について [準備] 第11回で決めた範囲のテクストの予習。 |
13 | 後期文法内容の整理 |
14 | 1回から13回目までの講義内容について質疑応答を行う。 |
15 | 到達度の確認と解説 |
その他 | |
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教科書 | 使用しない。 |
参考書 | Beate Hennig, Kleines Mittelhochdeutsches Wörterbuch, De Gruyter, 2014, 6 edition Klaus-Peter Wegera/ Simone Schultz-Balluff/ Nina Bartsch, Mittelhochdeutsch als fremde Sprache, Erich Schmidt Verlag, 2011, 1 edition 辞書は1年間貸し出すので大事に使ってください。 |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(60%)、授業参画度(40%) 中世文学作品(古代作品や神話なども可)について5分程度のプレゼンを行ってもらい、授業参画度に加点します。(5%) 授業参画を特に重視しますのでテストの成績がそのまま評価にはなりません。 |
オフィスアワー | 火曜、水曜、木曜の出講時に研究室にて。その他に面談が必要な場合は学科事務室に申し出てください。 |