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科目名 | ドイツ語学研究6 | ||||
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教員名 | シュミット マリア・ガブリエラ | ||||
単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | ドイツ文学専攻 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業テーマ | Studien zur angewandten und germanistischen Linguistik |
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授業のねらい・到達目標 | Einblick in die gegenwärtige Forschung zur germanistischen Sprachwissenschaft bekommen. |
授業の方法 | Anhand von thematischen Leitbegriffen werden Studien zur germanistischen Linguistik gelesen und die Forschungsfragen und Forschungsinhalte erarbeitet. Die Grundlagen sollen von den Studierenden in eigenen, kleinen Studien an sprachlichen Beispielen angewendet werden. |
履修条件 | 専攻の履修規定による。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | Im Unterricht werden Materialien bereitgestellt. nach dem Unterricht sollen diese Materialien nachbereitet werden. Außerdem ist es notwendig, sich auf den Unterricht vorzubereiten. Dazu werden auf Blackboard weitere Inhalte und Informationen angeboten. |
授業計画 | |
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1 |
Einführung in die Themenbereiche Sprache, Zeit, Ort und Modalität Vorbereitung: Formulierung des eigenen Lernziels. Nachbereitung: Die Unterrichtsmaterialien durcharbeiten |
2 |
Funktion und Formen der Vergangenheit Vorbereitung: Ausdrücke zur Vergangenheit nachschlagen. Nachbereitung: Die Unterrichtsmaterialien durcharbeiten |
3 |
Funktion und Formen von Gegenwart und Zukunft Vorbereitung: Ausdrücke zu Gegenwart und Zukunft nachschlagen. Nachbereitung: Die Unterrichtsmaterialien durcharbeiten |
4 |
Funktion und Formen von Konjunktiv und Irrealis Vorbereitung: Konjunktiv und Irrealis nachschlagen. Nachbereitung: Die Unterrichtsmaterialien durcharbeiten |
5 |
Kurzreferat1:Verben und Adverbisn Vorbereitung: Kurzreferat zum Forschungsthema 1 "Verben und Adverbien" vorbereiten. Nachbereitung: Die vorgetragenen Kurzreferate zusammenfassen. |
6 |
Funktion und Formen von Modalverben Vorbereitung: Modalverben nachschlagen. Nachbereitung: Die Unterrichtsmaterialien durcharbeiten |
7 |
Funktion und Formen von Modalpartikel Vorbereitung: Modalpartikel nachschlagen. Nachbereitung: Die Unterrichtsmaterialien durcharbeiten |
8 |
Funktion und Formen von Passiv Vorbereitung: Passiv nachschlagen. Nachbereitung: Die Unterrichtsmaterialien durcharbeiten |
9 |
Kurzreferat 2: besondere Verben "haben" und "sein" Vorbereitung: Kurzreferat zum Forschungsthema 2 "haben und sein" vorbereiten. Nachbereitung: Die vorgetragenen Kurzreferate zusammenfassen. |
10 |
Herkunft (woher), Ort (wo), Richtung (wohin) Vorbereitung: Ausdrücke zu Herkunft, Ort und Richtung nachschlagen. Nachbereitung: Die Unterrichtsmaterialien durcharbeiten |
11 |
Funktion und Formen von Präpositionen Vorbereitung: Ausdrücke mit Präpositionen nachschlagen. Nachbereitung: Die Unterrichtsmaterialien durcharbeiten |
12 |
Ausdrücke mit Ortsfunktion: Verben, Nomen, Aadjektive Vorbereitung: Ausdrücke mit Ortsfunktion nachschlagen. Nachbereitung: Die Unterrichtsmaterialien durcharbeiten |
13 |
Kurzreferat 3: Sprache und Raum Vorbereitung: Kurzreferat zum Forschungsthema 3 "Sprache und Raum" vorbereiten. Nachbereitung: Die vorgetragenen Kurzreferate zusammenfassen |
14 |
Aufsatz zu einer kleinen Studie anfertigen Vorbereitung eines Themas für einen kleinen, schriftlichen Aufsatz. Nachbereitung: Die Aufsätze zusammenfassen |
15 |
Durchführung der Evaluation (Unterrichtstagebuch, Selbstevaluation) Vorbereitung: Bericht zur Evaluation des Semesters vorbereiten. Nachbereitung: Zusammenfassung des Semesters im Hinblick auf das eigene Lernziel |
その他 | |
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教科書 | Unterrichtsmaterialien werden zur Verfügung gestellt. |
参考書 | Im unterricht werden weitere Hinweise zur Forschungsliteratur gegeben. Jörg Meibauer und Ulrike Demske(2015): Einführung in die germanistische Linguistik. Lehrbuch. 3. Aufl., Stuttgart: J.B.Metzker. Karin Pittner(2016): Ein führung in die germanistische Linguistik (Germanistik kompakt). 2.Aufl. Darmstadt: WBG. Gabriele Gaefen und MArtina Liedke(2012): Germansitische Sprachwissenschaft: Deutsch als AErst-, Zweit- oder Fremdsprache. 2.Aufl. Francke, UTB. |
成績評価の方法及び基準 | レポート(20%)、授業参画度(30%)、評価活動(20%)、小発表(30%) 評価活動はアクティブラーニング(handlungsorientiertes Lernen)とreflective learningの方法を使う |
オフィスアワー | 授業終了後 |