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科目名 平成28年度以降入学者 |
体育学基礎演習2 | ||||
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科目名 平成27年度以前入学者 |
体育学基礎演習2 | ||||
教員名 | 青山 清英,大嶽 真人,鈴木 理,水島 宏一,松本 恵,吉田 明子 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 体育学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 体育・スポーツを専門的に学ぶための基礎的知識を習得する。 |
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授業のねらい・到達目標 | 体育・スポーツにおける諸問題をとりあげ、これらの諸問題を深く理解するためには、どのような科学的専門性が必要とされるのか、について考える。 |
授業の方法 | 受講生は自らの課題を見つけ調査・発表・討論等の演習をとおして、自らが獲得すべき資質や専門性を理解して、今後のキャリア形成への意識を高めていく。とりわけ、3年次からのゼミナール配属を意識した授業形式とする。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 前回の授業の内容を復習した上で、授業にのぞむこと。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス(前期「体育学基礎演習1」の反省など) |
2 |
体育・スポーツ科学の研究動向① [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
3 |
体育・スポーツ科学の研究動向② [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
4 |
キャリア形成のためのディスカッション① [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
5 |
キャリア形成のためのディスカッション② [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
6 |
プレゼンテーションとディスカッション① [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
7 |
プレゼンテーションとディスカッション② [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
8 |
プレゼンテーションとディスカッション③ [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
9 |
キャリア教育① [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
10 |
キャリア教育② [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
11 |
キャリア教育③ [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
12 |
ゼミナール(3年次)配属のためのガイダンス [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
13 |
ゼミナール(3年次)配属希望調査 [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
14 |
課題学習 [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
15 |
まとめ [準備]前回授業の内容をよく確認しておくこと。 |
その他 | |
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教科書 | 使用せず |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(20%)、授業参画度(20%)、ディスカッション調査の内容(60%) |
オフィスアワー | 担当教員が授業中に伝える。 |