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社会学特殊研究Ⅳ

科目名平成28年度以降入学者	社会学特殊研究Ⅳ
科目名平成27年度以前入学者	社会学特殊研究４
教員名	清水　浩昭
単位数	2	学年	4	開講区分	文理学部
科目群	社会学科
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	学問研究の技法を学ぶ。
授業のねらい・到達目標	学問研究の技法を学ぶことを通じて「社会人基礎力」を体得させる。具体的に言うと、学問研究の技法が社会人になったときに直面する問題解決の方法と密接に関連していることを学ぶ。
授業の方法	授業は､講義と演習・作業を併用させた方式で進める。
履修条件	この講義は、大学における完成科目の一つである。したがって、学ぶ意欲があり、その学びを通じて社会で活躍するという強い意思をもった学生の履修を望む。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学修では、特定の論文をダウンロードし､かつその論文を要約して講義に臨んでもらうこともある。事後学修でも、課題が出され､その課題に取り組んで､次回の講義に臨んでもらうこともある。

授業計画
1	講義のねらいと進め方［準備］シラバスをよく読んで講義に臨むこと。
2	学問研究のあり方［準備］論文に盛り込まれる内容とその展開過程を一瞥しておくこと。
3	問題の所在（課題）の見つけ方（１）［準備］第１回、第２回の配付資料をよく読んで講義に臨むこと。
4	問題の所在（課題）の見つけ方（２）［準備］第３回の講義終了時に出された宿題に取り組んで講義に臨むこと。
5	先行研究の整理方法［準備］第４回の講義終了時に出された宿題に取り組んで講義に臨むこと。
6	分析方法と分析指標を確定する方法［準備］第５回の講義終了時に出された宿題に取り組んで講義に臨むこと。
7	課題を明らかにするための分析（１）ー調査地の選定方法［準備］第６回の講義終了時に出された宿題に取り組んで講義に臨むこと。
8	課題を明らかにするための分析（２）ー大量観察データによる分析方法［準備］第７回の講義終了時に出された宿題に取り組んで講義に臨むこと。
9	課題を明らかにするための分析（３）ーモノグラフによる分析方法Ⅰ ［準備］第８回の講義で指定されたモノグラフをダウンロードし、かつその要約を行って講義に臨むこと。
10	課題を明らかにするための分析（４）ーモノグラフによる分析方法Ⅱ ［準備］第９回の講義で指定されたモノグラフをダウンロードし、かつその要約を行って講義に臨むこと。
11	分析結果と理論化（１）［準備］第10回の講義終了時に出された宿題に取り組んで講義に臨むこと。
12	分析結果と理論化（２）［準備］第11回の講義終了時に出された宿題に取り組んで講義に臨むこと。
13	今後の課題［準備］第12回の講義終了時に出された宿題に取り組んで講義に臨むこと。
14	課題学習［準備］この講義で学んだことを整理しておくこと。
15	総括（結論）［準備］この講義を通じて学んだ学問研究の技法と社会人基礎力との関連を整理しておくこと。

その他
教科書	教科書は、使用しない。
参考書	清水浩昭『人口と家族の社会学』犀書房 1986年第１版清水浩昭『高齢化社会と家族構造の地域性』時潮社 1992年第１版清水浩昭『高齢化社会日本の家族と介護』時潮社 2014年第２版浅田すぐる『トヨタで学んだ「紙1枚！」にまとめる技術』サンマーク出版 2015年第６版ＯＪＴソリューションズ『トヨタの問題解決』中経出版 2016年第６版
成績評価の方法及び基準	試験(50%)、レポート(50%)
オフィスアワー	適宜対応する。

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