プログラミング実践（再履）

授業テーマ	C言語による配列，文字列，ポインタ，構造体の操作
授業のねらい・到達目標	C言語を対象に，1年次で習得した内容を復習しながら，新たに配列・文字列・ポインタ・構造体等について学習し，基本的なプログラミング能力と論理的思考を身につける．
授業の方法	講義形式の説明と計算機を使った実習とを繰り返す．
履修条件	再履修用クラスです
事前学修・事後学修，授業計画コメント	数多くの問題に取り組むことを求めます．また，学習した内容を定着させるために，復習を重視してください．

授業計画
1	C言語の復習(1)：変数と制御構造
2	C言語の復習(2)：関数
3	配列(1)：導入 [準備] 教科書等の該当範囲および講義資料を読んでくること
4	配列(2)：文字列 [準備] 教科書等の該当範囲および講義資料を読んでくること
5	配列(3)：多次元配列 [準備] 教科書等の該当範囲および講義資料を読んでくること
6	授業内試験
7	ポインタ(1)：導入 [準備] 教科書等の該当範囲および講義資料を読んでくること
8	ポインタ(2)：配列 [準備] 教科書等の該当範囲および講義資料を読んでくること
9	ポインタ(3)：文字列 [準備] 教科書等の該当範囲および講義資料を読んでくること
10	授業内試験
11	構造体(1)：導入 [準備] 教科書等の該当範囲および講義資料を読んでくること
12	構造体(2)：ポインタ [準備] 教科書等の該当範囲および講義資料を読んでくること
13	構造体(3)：総合演習
14	授業内試験
15	まとめ

その他
教科書	内田智史、システム計画研究所『C言語によるプログラミング基礎編』オーム社 2001年第2版
参考書	柴田望洋『新版明解C言語入門編』ソフトバンククリエイティブ 2004年大川内隆朗, 大原竜男『かんたんC言語』技術評論社 2010年河野英昭，横尾徳保，重松保弘『基礎C言語プログラミング』共立出版 2012年第3版
成績評価の方法及び基準	レポート(30%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(10%)
オフィスアワー	質問等は随時を受け付ける．原則，アポイントをとること．