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科目名 平成28年度以降入学者 |
地誌学 | ||||
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科目名 平成27年度以前入学者 |
地誌学 | ||||
教員名 | 品田 光春 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | コース科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | われわれの生活する地球上では、さまざまな地域ごとに地域特性(地域性)をもっている。それらを科学的に明らかにし、記述する学問が地誌学である。本講義では、地域特性のとらえ方について、日本各地の事例地域をとりあげて解説する。 |
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授業のねらい・到達目標 | 日本各地の代表的事例地域において、動態地誌的方法を用いて、地域特性を具体的に説明できるようになる。 |
授業の方法 | テキスト・プリント・映像教材を用いた講義形式 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 事前学修:テキストの関連する部分を読んで、不明な点(位置、地理用語など)を調べる。事前の配布プリントがある場合は、読んでおく。 事後学修:授業で解説した地理用語や、事例地域の地域特性について説明できるように復習しておく。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス 地誌学とは [準備]シラバスを読む。テキストの全体構成を概観する。 |
2 |
地誌学方法論(地域性のとらえ方) 日本の自然環境の概要(ビデオ) [準備]事前配布されたプリントがある場合は読んでおく。テキストの地形、気候、自然災害の総論を読んでおく。 |
3 |
日本の地形環境(1) 北アルプス 輪中 鳥取砂丘 [準備]事前配布されたプリントがある場合は読んでおく。テキストの該当部分を読んでおく。 |
4 |
日本の地形環境(2) 三陸海岸 [準備]事前配布されたプリントがある場合は読んでおく。テキストの該当部分を読んでおく。 |
5 |
日本の気候環境 讃岐平野 豪雪地域 [準備]事前配布されたプリントがある場合は読んでおく。テキストの該当部分を読んでおく。 |
6 |
日本の自然災害 神戸 雲仙普賢岳 [準備]事前配布されたプリントがある場合は読んでおく。テキストの該当部分を読んでおく。 |
7 |
日本の人口・社会 浦安 五木村 隠岐 [準備]事前配布されたプリントがある場合は読んでおく。テキストの該当部分を読んでおく。 |
8 |
日本の農業地域(1) 十勝平野 嬬恋村 [準備]事前配布されたプリントがある場合は読んでおく。テキストの該当部分を読んでおく。 |
9 |
日本の農業地域(2) 青森リンゴ 甲府盆地 [準備]事前配布されたプリントがある場合は読んでおく。テキストの該当部分を読んでおく。 |
10 |
日本の林業・水産業地域 木曽 志摩半島 [準備]事前配布されたプリントがある場合は読んでおく。テキストの該当部分を読んでおく。 |
11 |
日本のエネルギー資源地域 筑豊炭田 原発 [準備]事前配布されたプリントがある場合は読んでおく。テキストの該当部分を読んでおく。 |
12 |
日本の工業地域 輪島 豊田 [準備]事前配布されたプリントがある場合は読んでおく。テキストの該当部分を読んでおく。 |
13 | 授業内試験と解説 |
14 | 授業内容の補足(1) |
15 | 授業内容の補足(2) |
その他 | |
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教科書 | 山村順次 『図説 新・日本地理 自然環境と地域変容』 原書房 2008年 |
参考書 | 浮田典良 『最新地理学用語辞典 改訂版』 原書房 2004年 人文地理学会 『人文地理学事典』 丸善書店 2013年 日本地理教育学会 『地理教育用語技能事典』 帝国書院 2006年 |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(100%) |
オフィスアワー | 授業終了時 |