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心理学概説１
| 平成28年度以降入学者 | 心理学概説１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 平成27年度以前入学者 | 心理学概説１ | ||||
| 教員名 | 内藤 佳津雄 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業テーマ | 心理学の全体像について知る（１）基礎的分野を中心に理解する |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 心理学は従来の学問領域の垣根を越えて広がりつつあるが，一方で研究分野の専門化も進み，その全体像を捉える機会はあまりない。この授業では，１年生が今後，心理学研究の基礎的側面と応用的側面の両面へ自在にアプローチできるように，心理学の基礎知識を確実に獲得することを目標とする。 |
| 授業の方法 | 教科書の構成に沿って講義形式で行なう。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 事前学修：毎回，次回の範囲に関する事前課題を出題するので，教科書の該当章を調べて解答してくること 事後学修：授業内容を復習し、事前課題の内容について確認すること |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス，心理学の歴史と研究方法(1) ［準備］教科書の該当箇所を読んでくること |
| 2 |
心理学の歴史と研究方法(2) ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 3 |
感覚・知覚（１） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 4 |
感覚・知覚（２） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 5 |
学習（１） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 6 |
学習（２） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 7 |
記憶（１） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 8 |
記憶（２） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 9 |
言語・思考・知能（１） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 10 |
言語・思考・知能（２） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 11 |
行動の生物学的基礎 ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 12 |
動機づけ（１） ［準備］配付資料をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 13 |
動機づけ（２） ［準備］配付資料をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 14 |
到達度の確認 ［準備］授業で取り扱った内容を教科書に基づき復習し、事前課題についても確認しておくこと |
| 15 |
まとめ・総括 ［準備］授業で取り扱った内容を教科書に基づき復習し、事前課題についても確認しておくこと |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 厳島行雄・横田正夫（編集） 『心理学概説』 啓明出版 2014年 第1版 「動機づけ」については別途に配付資料を用意する |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(100%) 第１４回に授業内試験を実施予定 |
| オフィスアワー | 水曜日５限 本館４階研究室 |