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科目名 平成28年度以降入学者 |
健康・スポーツ教育実習(コンバインドスポーツ) | ||||
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科目名 平成27年度以前入学者 |
健康・スポーツ教育実習(コンバインドスポーツ) | ||||
教員名 | 朴 美香 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 健康・スポーツ教育科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 競技の本質を知る |
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授業のねらい・到達目標 | 対象となる種目の特徴や他種目との近似点・相違点、設定されている動作やその根拠、動作実行のためのトレーニング方法など、実践を通じて理解を深める。 |
授業の方法 | ラケットスポーツ中心に屋外と屋内で行う。 |
履修条件 | ①運動に適した服装を用意すること。 ②受講人数、雨天時によって授業計画内容を変更する場合がある。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | ラケットを使うスポーツの特性とルールを学習課題を提示する。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス |
2 | 体力測定 |
3 | コーディネーショントレーニング(ステップドリルや多様なキャッチボール) |
4 | テニス①ボールの打点をつかむ、基本打法、ラリー |
5 | テニス②ラリー挑戦 |
6 | テニス③多様なラリーとゲーム |
7 | テニス④ゲームを楽しむ |
8 | バドミントン①打ち方の確認とラリー |
9 | バドミントン②ゲームを楽しむ(シングルスとダブルス) |
10 | バドミントン③ゲームを楽しむ(シングルスとダブルス) |
11 | 卓球①基本打法とラリー |
12 | 卓球②ゲームを楽しむ(シングルスとダブルス) |
13 | 卓球③ゲームを楽しむ(シングルスとダブルス) |
14 | 課題学習 |
15 | まとめ |
その他 | |
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教科書 | なし |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(40%)、授業参画度(60%) |
オフィスアワー | 授業終了時 |