ドイツ文化演習３

授業テーマ	ドイツ文化の横断面
授業のねらい・到達目標	ドイツの地理、歴史から始まり、政治や社会制度に至るまでの幅広い分野に及ぶテキストを読み、ドイツ（語圏）文化の一端に触れるにとどまらず、ドイツの抱える諸問題にも目を向けていきます。合わせてドイツ語読解力・表現力の養成もはかります。
授業の方法	講読形式。一つのテーマにつき2時間ほどかけて、精読していきます。
履修条件	学科の履修規定による
事前学修・事後学修，授業計画コメント	テクストの予習にとどまらず、関連事項の下調べもすることが望まれる。

授業計画
1	ガイダンス　授業の進め方について説明する。
2	１課　典型的ドイツ像［準備］教科書６～７ページを読んでおくこと。
3	２課　変化する国境線（1）［準備］教科書14～15ページを読んでおくこと。
4	２課　変化する国境線（2）　［準備］教科書16～19ページの練習問題を予習しておくこと。
5	３課　ドイツ語の歴史（1）［準備］教科書22～23ページを読んでおくこと。
6	３課　ドイツ語の歴史（2）［準備］教科書26～27ページの練習問題を予習しておくこと。
7	４課　独裁者の時代（1）［準備］教科書30～31ページを読んでおくこと。
8	４課　独裁者の時代（2）　［準備］教科書34～35ページの練習問題を予習しておくこと。
9	５課　東西ドイツ（1）［準備］教科書38～39ページを読んでおくこと。
10	５課　東西ドイツ（2）　［準備］教科書42～43ページの練習問題を予習しておくこと。
11	６課　ドイツ再統一の諸問題（1）［準備］教科書50～51ページを読んでおくこと。
12	６課　ドイツ再統一の諸問題（2）　［準備］教科書54～55ページの練習問題を予習しておくこと。
13	７課　極右の暴力［準備］教科書58～59ページを読んでおくこと。
14	要点の確認
15	総括