ドイツ文化演習２

授業テーマ	ドイツ語の新聞を読む
授業のねらい・到達目標	ドイツ語の新聞を読み，ドイツ語読解力を養うとともに，日本の新聞とは別な角度から世界を見る訓練をする。
授業の方法	訳読を進める。適宜音声，映像を用いる。
履修条件	学科の履修規程による。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業には必ず予習をして臨むこと。わからない単語を調べ，ドイツ語の構文を正確に確定しておく。判らなかった箇所を中心に，復習をする。授業時には随時質問等をして，積極的に臨む。

授業計画
1	概論
2	講読（１）　第1回授業で配布されたテクストを丹念に調べておく。不明な箇所を明確にして授業に臨む。
3	講読（２）　前回授業を復習しておく。該当箇所の予習をして臨む。
4	講読（３）　前回授業を復習しておく。該当箇所の予習をして臨む。
5	講読（４）　前回授業を復習しておく。該当箇所の予習をして臨む。
6	講読（５）　前回授業を復習しておく。該当箇所の予習をして臨む。
7	講読（６）　前回授業を復習しておく。該当箇所の予習をして臨む。
8	講読（７）　前回授業を復習しておく。該当箇所の予習をして臨む。
9	講読（８）　前回授業を復習しておく。該当箇所の予習をして臨む。
10	講読（９）　前回授業を復習しておく。該当箇所の予習をして臨む。
11	講読（１０）　前回授業を復習しておく。該当箇所の予習をして臨む。
12	講読（１１）　前回授業を復習しておく。該当箇所の予習をして臨む。
13	学習事項の確認　これまで読んだテクストをもういちど通読して臨む。
14	復習　残っている不明箇所等を中心に，理解を深める。
15	総括

その他
教科書	新聞記事のコピーはこちらで用意して配布する。
参考書	とくに必要としない。辞書，これまで使用した初級文法教科書ないし参考書を持参する。
成績評価の方法及び基準	試験(60%)、平常点(30%)、授業参画度(10%) 平常の準備状況及び学期末試験によって判断する。
オフィスアワー	水曜日・木曜日の12:30-1250。その他適宜。あらかじめ直接問い合わせておくこと。