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現代文学特殊研究２
| 科目名 | 現代文学特殊研究２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 久米 依子 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 国文学専攻 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 現代文学とリアリズム |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 80年代以降の現代文学は、近代的リアリズムの表現から離れ、非日常性や記号的表象によって、社会への問いかけを行っている。日本の状況の捉え方はどう変わったのか。文学やエンターテインメントの中のリアルの問題を考える。 |
| 授業の方法 | 講義形式をとるが、受講生にも扱うテクストを考えてもらうなど、受講生の意見を重視する。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 毎回の授業前に、扱うテクストを読んでおくこと。授業中に意見を聞きます。授業後は、授業で得た知識やディスカッションで得た見解を確認し、授業内容をふまえたレポートの作成の準備をする。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 時代状況の説明 |
| 3 | 文学の変容、概観 |
| 4 | 現代社会とリアル |
| 5 | 村上春樹を読む――時代の変容 |
| 6 | 村上春樹を読む――グローバリズムの中の文学 |
| 7 | 村上春樹を読む――喪失のゆくえ |
| 8 | 小川洋子を読む――日常への嫌悪 |
| 9 | 小川洋子を読む――身体と欠損 |
| 10 | 現代文学の想像力 |
| 11 | エンターテインメントの役割 |
| 12 | エンターテインメントの挑戦 |
| 13 | エンターテインメントと戦闘 |
| 14 | 物語とジェンダー |
| 15 | 全体のまとめ |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | プリントを使用するが、テクストによっては購入もしてもらう。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(40%)、レポート(40%)、授業参画度(20%) |
| オフィスアワー | 水曜昼休み、木曜3限 7号館4階久米研究室 |