特殊研究ゼミナール１

授業テーマ	日本の能書とその書跡の探求
授業のねらい・到達目標	日本書道史に関わる人物・作品・著作などについて調査し、学術的にその位置づけを行うとともに、口頭発表を通して討議し理解を深める。２年間を通して日本書道史の流れを把握し、そこに内在する諸問題や疑問点をテーマとして絞り込むことで、各自が「卒業論文」につなげる。
授業の方法	ゼミ生全員がテーマ（問題点）を設定し、その研究成果を口頭発表する。３年生は４年次の「卒業論文」につなげることを目標にテーマを設定し、調査した成果を口頭発表する。その口頭発表を通して討議を行う。また、必要に応じて実地調査や博物館・美術館などへ足を運び、理論と実技、および鑑賞との整合性をはかりたい。
履修条件	受講を許可された３年生のみ履修可。それ以外で受講を希望する者は、第１回目の授業で申し出ること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	『書の古典と理論』より前・後期それぞれ発表テーマを決定する。第４回以降は口頭発表と討議となるため、４月中旬ごろまでに前期発表テーマを決定し、先行研究の調査・分析を通して口頭発表を行う。

その他
教科書	発表担当者によるレジュメ。
参考書	全国大学書道学会編『書の古典と理論』光村図書 2013年書学書道史学会編『書道史年表事典』萱原書房 2007年井垣清明ほか編『書の総合事典』柏書房 2010年小松茂美編『二玄社版　日本書道史辞典』二玄社 1987年適宜、案内します。
成績評価の方法及び基準	平常点(10%)、授業参画度(30%)、発表(60%)
オフィスアワー	授業の前後、教室にて。初回ガイダンス時にメールアドレスを公開します。授業日以外はメールにて相談を受け付けます。