西洋史特講２

授業テーマ	共和政末期の内乱と帝政への始動
授業のねらい・到達目標	地中海世界を支配する帝国にまで発展したローマは、国内の矛盾を抱えることになった。これを解決し、国家の体制を革新しようとする動きが、共和政末期の内乱と権力闘争を生み出し、帝政へと歴史は動いていく。この過程を、政治・社会・経済などの面から検討する。単に史実を知るだけでなく、史料をもとにしてどのように歴史が再構成できるのかも学ぶ。
授業の方法	講義形式でおこなう。史料（和訳、図像も含む）のプリントも配布し、史料にもとづいた理解が得られるようにする。テーマに応じて、DVDなども使用する。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前にローマ史に関する一般書（市販の『世界の歴史』などに収められているものでOK、小説は除く）を読んでおけば、理解が容易になるであろう。また、授業中に参考文献を紹介するので、関心に応じてそれらを読めば、理解が深まり、自分の問題を見出すことができるであろう。

授業計画
1	導入
2	グラックスの改革（1）ティベリウス・グラックス
3	グラックスの改革（2）ガイウス・グラックス
4	マリウスの兵制改革
5	スラの独裁
6	奴隷制（1）農業
7	奴隷制（2）工業、商業、鉱山業、剣闘士
8	奴隷反乱（1）シチリアの奴隷反乱、スパルタクスの反乱（1）
9	奴隷反乱（2）スパルタクスの反乱（2）、奴隷反乱の影響
10	共和政末期の属州支配
11	内乱の終結（1）第1回三頭政治
12	内乱の終結（2）カエサルの独裁
13	内乱の終結（3）カエサルの暗殺、第2回三頭政治、オクタウィアヌスの権力掌握―帝政の成立へ
14	課題学習
15	総括、質疑

その他
参考書	授業中に指示する。
成績評価の方法及び基準	試験(100%) 出席はとらないが、授業に出ることなく単位を取得することはきわめて難しい。
オフィスアワー	授業終了後