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歴史と社会2

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平成28年度以降入学者 歴史と社会2
平成27年度以前入学者 歴史と社会2
教員名 上之園 佳子
単位数    2 学年 1~4 開講区分 文理学部
科目群 総合教育科目
学期 前期 履修区分 選択
授業テーマ 地域での生活を支える「介護と福祉」現状と課題を歴史的背景から探る。
授業のねらい・到達目標 この授業は、日本の「介護と福祉」の現状や動向を確認しながら地域での生活を支える介護・福祉をめぐる今日的課題について歴史的背景から探究することを目的としている。福祉制度・諸問題をふまえ、人間の基本的人権としての尊厳ある生活を支える介護・福祉の社会的意味を理解する。そのことにより、社会的支援に自分自身がどうか関わることができるかについて考え、行動できることを目標とする。
授業の方法 介護と福祉の統計データ、調査資料や視覚的教材をもちいて講義形式や演習形式(グループワーク等)でおこなう。
事前学修・事後学修,授業計画コメント 各授業で次回授業テーマを提示するので新聞等メディアや文献を通じて関連情報を収集しておくなど事前学習をする。詳細につては授業で説明をおこなう。
授業計画
1 ガイダンス 人類の支え合いの歩み
2 人類の歩みと生活保障の歴史 地域から施設への歩み
3 精神保健福祉の歴史と現代的課題(1)社会的入院
4 精神保健福祉の歴史と現代的課題(2)地域支援
5 認知症ケアの歴史と動向(1)認知症ケアの基本
6 認知症ケアの歴史と動向(2)認知症ケアの国家戦略
7 海外の介護事情 スウェーデン(1)居住系サービス
8 海外の介護事情 スウェーデン(2)生活保障の考え方
9 日本の介護の歴史と介護保険制度
10 介護保険制度の動向(1)地域重視 予防重視
11 介護保険制度の動向(2)介護危機
12 地域包括ケアシステムと地域共生社会
13 地域包括ケアシステムの展望
14 生活を支え合う地域づくりの歴史と課題(1)課題の整理
15 生活を支え合う地域づくりの歴史と課題(2)まとめ
その他
参考書 授業時に随時紹介をする。
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業内テスト(50%)、授業参画度(20%)
オフィスアワー 授業終了後、教室にて質疑に応じる。
その他、授業開始時に説明をする。

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