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美術史
| 平成28年度以降入学者 | 美術史 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 平成27年度以前入学者 | 美術史 | ||||
| 教員名 | 郭 在祐 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 韓国美術を考える。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 東アジアの韓国と日本は中国と共に、他のアジアの国とは異なる一大文化圏を形成している。この三国の文化は互いの共通する普遍性と共に互いを区分付ける独自的特殊を持っている。隣国である韓国美術史をを通じて歴史・美術(美術史)を理解できればよいと思う。その点に目的を置いて講義を進めていきたい。 |
| 授業の方法 | 講義を中心にしながらできるだけ多くのスライドを通じて理解を深めることを考える。そして、毎回のレポート作成があります。（この時のレポートは後学期の採点と非常に密接な関係あり） |
| 履修条件 | 韓国文化や韓国美術に本当に興味のあって、勉強したい気持ちの強い受講生。 受講者数が多い場合は抽選をします。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 韓国について、韓国の美術について、韓国の歴史についての本を読むこと。 そして、韓国美術について講義を受講する以前と以後どのように変わったのかをしっかりと語れるように してもらいます。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 韓国の美１－庭園－ |
| 3 | 美術史にみられる朝鮮通信使 |
| 4 | 生活工芸にみる美意識 |
| 5 | 民画の中の生活観 |
| 6 | 朝鮮王朝時代の民画 |
| 7 | 朝鮮王朝時代の宮廷画・文人画 |
| 8 | 朝鮮王朝時代絵画の発達 1 |
| 9 | 朝鮮王朝時代絵画の発達 2 |
| 10 | 風俗人物図 |
| 11 | 日本と韓国の作品比較 |
| 12 | 瀟湘八景図 |
| 13 | 学習内容の整理 |
| 14 | 文献調査方法 |
| 15 | まとめ－全体的に韓国の美について考える－ |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | プリント(授業の進行に従い毎回プリントを配布する) |
| 参考書 | 参考文献については講義の時に詳しく紹介する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(30%)、レポート(30%)、授業内テスト(20%)、授業参画度(20%) 毎回授業時の出席は厳しく取ります。そして、中間のまとめとして授業内レポ－トと学期末に提出するレポ－トで評価します。 |
| オフィスアワー | kwack.j.w@jcom.home.ne.jp |
| 備考 | 毎回授業の時に受講生が多くても厳しく出席を取ります。そして部活や試合などによって欠席する場合でも一切欠席理由書は受け取らない。 そして、授業中私語で周りの受講生たちにご迷惑をかけると判断された場合は即退室してもらいます。 |